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基于核心素养的高中政治辨析式教学设计与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中政治辨析式教学的设计与实施策略。通过对当前高中政治教学现状的分析，提出以核心素养为导向的辨析式教学设计，以期提高学生的政治素养，培养其思辨能力和创新精神。

关键词：核心素养；高中政治；辨析式教学；设计与实施

一、背景分析

（一）当前高中政治教学的现状与问题

1.教学内容过于注重知识传授，忽视学生核心素养的培养

在当前的高中政治教学中，教师往往过分关注知识的传授，而忽略了学生核心素养的培养。这种教学方式使得学生在掌握政治知识的同时，缺乏对政治现象的深入理解和思辨能力。长此以往，学生难以将政治知识应用于实际生