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高中化学课堂教学中学生科学探究能力的培养与实践研究论文
摘要:本文以高中化学课堂教学为背景,探讨学生科学探究能力的培养与实践策略。通过分析当前高中化学课堂教学中存在的问题,提出相应的解决措施,旨在提高学生的科学探究能力,为我国化学教育改革提供参考。
关键词:高中化学;科学探究能力;课堂教学;培养与实践
一、问题的提出
(一)1.学生对化学实验的兴趣缺失
在当前高中化学课堂教学中,许多学生对化学实验的兴趣并不浓厚。原因主要有以下几点:
(1)化学实验教学内容过于理论化,缺乏实际应用价值。学生在学习过程中,难以将理论知识与实际操作相结合,导致对实验的兴趣减弱。
(2)实验条件有限,部分学校实验设
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