数与代数因数倍数教学设计与重点.pdfVIP

1数与代数

第1因数与倍数

备课解决方案

备内容

本学习的是116页1题，118页1、2、3、4题，这部分内容涉及的概念较多，

如因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数，这些概念较为抽象而且容易，巩固对这些概

念的理解，明确它们之间的异同是复习的重点。这些内容非常重要，是学生进一步学习约分、通

分等知识的前提和基础，复习时力求学生切实理解和掌握。

备教学目标

知识与技能

1.灵活掌握所学各种数的区别和联系，并能综合利用这些知识解决实际问题。

2.在复习的过程中进一步理解2、3、5的倍数的特征，能准确判断2、3、5的倍数和公

倍数，利用最大公因数和最小公倍数的相关知识解决一些数学问题。

过程与方法

1.通过对本节课知识的巩固和加强，培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力。

2.经历用数学知识解决实际问题的过程，培养学生的应用意识。

、态度与价值观

1．在学习活动中，激发对数学的好奇心和求知欲。

2．体验数学知识在日常生活中的运用，感受数学知识的。

备重点难点

重点：掌握2、3、5的倍数的特征。理解质数、合数、奇数、偶数等数的意义。能运用

倍数、质数等各种数的意义和特征解决实际问题。

难点：质数、合数、奇数、偶数、公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数等概念的

区别与联系。

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numbers,andcompositenumbers.Theseconceptsarerelativelyandeasytoconfuse.Consolidatingthe

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