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幼儿园2025年春季开园疫情防控“三案九制”制度方案

一、总则

为全面贯彻落实国家及地方关于疫情防控的最新指示精神，切实保障全园师幼的生命安全和身体健康，确保2025年春季学期安全、平稳、有序开园，结合我园实际，特制定本疫情防控“三案九制”制度方案。本方案旨在构建科学、精准、高效的疫情防控体系，坚持预防为主、防治结合，压实责任，细化措施，为幼儿园正常教育教学秩序提供坚实保障。

本方案适用于幼儿园全体教职工、幼儿及入园相关人员。所有相关人员均须严格遵守本方案规定，认真履行疫情防控职责。

二、“三案”具体内容

（一）开园准备工作方案

1.组织领导与责任分工

*成立以园长为组长的疫情防控工作领导小组，明确各岗位职责分工，确保各项防控措施落实到人。定期召开防控工作会议，分析研判疫情形势，部署重点工作。

2.师生员工健康监测与管理

*开园前，对全体教职工及幼儿进行健康状况和旅居史摸排，建立健康档案。

*要求教职工和家长如实报告健康状况，对有异常情况的人员，按照相关规定进行健康管理，符合条件方可返园或入园。

3.物资储备与设施保障

*根据园内师生员工数量，储备足量的口罩、洗手液、消毒液、体温计、防护服、隔离衣等疫情防控物资，并建立物资台账，确保物资充足、有效。

*设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和生活设施，明确其功能和使用流程。

*确保园内洗手设施充足、完好，配备洗手液或肥皂。

4.校园环境清洁与消杀

*开园前对全园进行彻底的清洁消毒，重点对活动室、寝室、卫生间、食堂、玩具、餐具、毛巾、地面、门窗等进行清洁和预防性消毒。

*加强通风换气，保持室内空气流通。

5.开园前宣传与培训

*对全体教职工进行疫情防控知识、技能及应急预案培训，提高防控意识和应急处置能力。

*通过家长会、告家长书等形式，向家长宣传幼儿园疫情防控措施及幼儿居家健康管理要求，争取家长的理解与配合。

（二）疫情应急处置预案

1.应急响应启动

*当园内出现疑似或确诊病例、无症状感染者时，立即启动本预案，由疫情防控工作领导小组统一指挥。

2.病例发现与报告

*教职工或幼儿如出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状，或接到相关部门协查通知，班主任或相关人员应立即向疫情防控工作领导小组报告。

*领导小组接到报告后，立即组织人员进行初步核实，并按规定程序和时限向属地卫生健康部门、教育行政部门报告。

3.病例隔离与送医

*立即将疑似病例带至临时隔离观察室进行隔离，安抚其情绪，避免交叉感染。

*及时联系家长（或监护人），说明情况，配合将疑似病例送往指定医疗机构就诊。

4.密切接触者排查与管理

*在疾控部门指导下，迅速排查与疑似/确诊病例有过密切接触的师生员工，并配合疾控部门做好相关人员的隔离观察和健康监测工作。

5.疫点消毒与终末处理

*立即对疑似/确诊病例活动过的场所、接触过的物品进行终末消毒，由专人负责，确保消毒效果。

6.园所管控与信息发布

*根据疫情情况和疾控部门建议，必要时对幼儿园采取临时封园措施。

*严格按照信息发布流程，及时、准确向园内师生员工和家长通报相关情况，避免恐慌，维护稳定。信息发布需经上级部门批准。

7.线上教学与生活保障

*如园所临时关闭，应及时启动线上教学预案，保障幼儿学习和生活有序进行。

*对隔离观察的师生员工进行必要的关怀和帮助。

（三）应急演练方案

1.演练目的

*检验应急预案的科学性和可操作性，提高教职工应对突发疫情的应急处置能力和协同配合能力。

2.演练频率与形式

*开园前至少组织一次综合性应急演练，开园后根据实际情况定期或不定期组织专项演练（如晨午检发现异常、课堂发现异常等场景）。

*演练形式可采取桌面推演与实战演练相结合。

3.演练内容与流程

*模拟不同场景下的应急处置流程，包括病例发现、报告、隔离、送医、密切接触者排查、环境消杀、信息上报与发布等环节。

*明确各参演人员的角色和职责，演练结束后进行总结评估，针对发现的问题及时修订预案和完善流程。

4.演练记录与总结

*做好演练过程记录，包括文字、图片、视频等资料。

*演练后组织复盘，分析存在问题，提出改进措施，持续优化应急处置能力。

三、“九制”具体内容

（一）传染病疫情报告制度

1.报告责任：园长是疫情报告第一责任人，各班班主任及相关教职工为直接报告人。

2.报告内容：发现师生员工中有疑似或确诊传染病病例（含新冠病毒感染）、无症状感染者，或接到疾控部门协查通知，应立即报告。

3.报告程序：直接报告人→疫情防控工作领导小组→属地卫生健康部门及