统编版小学四年级语文上册第一单元归类知识汇总.docxVIP

第一单元

第一单元

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识字写字一

词句段运用

背诵积累

语文要素

知识概要

①认识28个生字，读准1个多音字，会写30个字，会写28个词语。

②能和同学交流根据词语想象到的画面。

③能用一两个表示时间短暂的词语，描绘所选事物。

④背诵《观潮》第3～4自然段。(见教材第2～3页)

⑤背诵《走月亮》第4自然段。(见教材第5页)

⑥背诵古诗《鹿柴》。(见教材第14页)

⑦边读边想象画面，感受自然之美。

⑧推荐一个好地方，写清楚推荐理由。

知识整理

看拼音写词语

1《观潮》

奇观

逐·渐大堤

齐头并进

农历

犹如

盼望

据说

霎时

堵车

宽阔

余波

地震

滚动

依旧

山崩地裂

顿时潮水

人山人海

2《走月亮》

柔和

葡萄

淘洗

河床

满意

牵手

新鲜

水稻

填空

修补

成熟

跃出

庄稼

招待鹅卵石

风俗

传说

坑坑洼洼

四年级上册2.0版01

02

02

字音

字音·会认字

字音·多音字

易错字形近字

1《观潮》

盐官镇(yán)屹立(yì)昂首(áng)横贯(guàn)

霎时(shà)余光(yú)震动(zhèn)恢复(huī)

人声鼎沸(dǐngfèi)山崩地裂(bēng)浩浩荡荡(hào)

2《走月亮》

风俗(sú)镀金(dù)

跳跃(yuè)田埂(gěng)

稻穗(suì)鹅(é)卵(luǎn)石闪烁(shuò)

3《现代诗二首》

归巢(cháo)芦苇(wěi)剪秋罗(luó)霸占(bàzhàn)

4*《繁星》

怀抱(huái)半明半昧(mèi)摇摇欲坠(zhuì)

bó(薄雾)

薄báo(薄饼)bò(薄荷)

牵卵填跃

牵

左部是提土旁，不要写成提手旁。

被包围部分是“豕”,不要写成“豕”。

上部“大”的最后一笔是点，不要写成捺。左部、右部里面都有点，不要写成“卯”。右部里面是三横，不要写成两横。

右部是“夭”,不要写成“天”。

潮(浪潮)

朝(朝代)

堵(堵塞)

都(首都)

稻(水稻)

堤(堤坝)

阔(开阔)

滔(滔天)

A提(提问)

阁(阁楼)

盼(盼望)

俗(风俗)

顿(顿时)

扮(打扮)

浴(沐浴)

顷(顷刻)

形近字

形近字词句段运用

逐(逐步)

遂(遂心)

庄(庄严)

床(床铺)

渐(渐渐)

浙(浙江)

跃(跳跃)

沃(沃土)

犹(犹如)

扰(打扰)

熟(成熟)

热(热闹)

崩(崩塌)

蹦(蹦跳)

牵(牵手)

牢(牢固)

(1)读下面的词语，你想到了什么画面?人声鼎沸锣鼓喧天

低声细语窃窃私语

第一行是形容声音大的词语。

震耳欲聋响彻云霄鸦雀无声悄无声息

①由“人声鼎沸”我想到了菜市场、游乐场、下课时的操场、运动会的赛场等画面。

②由“锣鼓喧天”我想到了过新年、扭秧歌、腰鼓表演，以及一些庆典的热闹画面。

③由“震耳欲聋”“响彻云霄”我想到了放鞭炮、打雷、百人大合唱、硝烟弥漫的战场等画面。

第二行是形容声音小或没有声音的词语。

①由“低声细语”我想到我和妈妈说心里话时的情景，让我觉得十分温暖。

②由“窃窃私语”我想到上课时，有的同学偷偷聊天的画面。

③由“鸦雀无声、悄无声息”我想到了夜幕降临，游乐场里人们离去后的画面，还想到了考场、夜晚的山林等画面。

(2)选一个事物，用上一两个表示时间短暂的词语描绘它。

事物：风烟花雷雨小狗

表示时间短暂的词语：霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

示例

示例

孩子们小心翼翼地点燃了烟花。忽然砰的一声，烟花飞上了天。紧接着，啪的一声，天空中顿时开出了一朵五颜六色的“花”。

五颜六色的烟花忽然喷射出来了，霎时，天空都被照亮了。一会

儿工夫，烟花熄灭了，周围又暗淡下来。

四年级上册2.0版03

背诵积累

背诵积累课文理解

(1)背诵《观潮》第3～4自然段。(见教材第2～3页)

(2)背诵《走月亮》第4自然段。(见教材第5页)

(3)背诵古诗《鹿柴》。

鹿柴

[唐]王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

《观潮》

课文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远