新人教版五年级上册数学多边形的面积知识点何志文.docxVIP

多边形的面积

一、计算公式

面积公式（用字母表达)

公式变形

平行四边形

Ｓ＝ah

a=Ｓ÷ｈ

ｈ=S÷a

三角形

S=ａｈ÷2

a=2S÷ｈ

h=２Ｓ÷a

梯形

S＝(a+ｂ)h÷２

h＝２Ｓ÷(a+b)

a=２Ｓ÷h－b

b＝２S÷h-a

组合图形

将组合图形转化成几种简朴图形,分别求出面积,再求和或求差。

注:S表达面积,a表达底,h表达高，底和高必须相应！在梯形的面积公式里，ａ表达上底,ｂ表达下底，通常来说，短的是上底，长的是下底。

在计算面积时,要找准相应的量。求三角形和梯形的面积时,不要忘了除以２。

二、其余知识点

1、计算多边形的面积,要代入公式计算。

2、推导平行四边形的面积，将平行四边形转化成长方形。(割补法）

３、平行四边形的周长=相邻两边长之和×2三角形的周长=三条边之和

梯形的周长＝上底＋下底＋两条腰

4、把一个长方形拉成平行四边形，周长不变，面积变小（平行四边形的高比原来长方形的宽小）。

反之，把平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积变大。

5、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（拼摆法)

6、等底等高的平行四边形和三角形，平行四边形的面积是三角形面积的2倍，三角形面积是平行四边形面积的一半。

等面积等底的平行四边形和三角形,三角形的高是平行四边形的高的2倍,平行四边形的高是三角形的高的一半。

７、在直角三角形里,两条直角边就是相应的底和高,斜边最长。

8、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(拼摆法）

９、计算堆成梯形形状的圆木、钢管等的个数,通常用下面的方法:

（顶层个数＋底层个数）×层数÷2＝总个数。

注意：只有下一层物体比上一层物体数多1时，才有“层数＝底层个数－顶层个数＋1”

10、求组合图形的面积时,一定要找准所提成的图形的相关数据。

11、不规则图形的面积可以转化成学过的图形来估算，也可以经过数方格的方法来估算。

三、解答方法

1、计算面积时，分清是算哪种图形的面积，直接运用相应的面积公式,一定要找准公式里所需的每个量，注意单位是否一致，算出成果后记得写单位,面积单位有“平方”两个字。

2、计算底、高、上底或下底时,一样看清是哪种图形,直接运用相应面积公式的变式。（熟记和纯熟运用上面表格的计算公式。）

3、计算组合图形的面积时，运用割补法，看清组合图形是由哪几种简朴图形(所谓简朴图形,就是我们学过的长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形）构成的，分别算出每个简朴图形的面积，最终不要忘了再相加(分割法,图形是凸的）或相减(添补法，图形是凹的）。

4、求阴影部分面积的题目,先看看阴影部分是不是我们学过的简朴图形,假如是,就运用计算公式，找出公式所需的条件是否题目已经告诉我们,哪个量不知道,就设法先求哪个量。还有一个方法，就是看“阴影部分＝整个图形－哪些部分”或“阴影部分＝哪个部分＋哪个部分”，分别求出整个图形面积、部分图形面积，再相减或相加。

5、关于知识点6的题型，先要了解掌握知识点6，再来做题,此类题型比较多样,需要认真推敲，做题巩固。

四、例题分析。

例１:下列图梯形的面积是4５0?cm2?，求阴影部分的面积.（单位:ｃｍ)

分析:题目已知梯形的面积，图中給出梯形的上底下底,

可以求出梯形的高；阴影部分是一个三角形，三角形的底

就是梯形的下底,三角形的高就是梯形的高，

按三角形面积公式即可求出成果。

解:h=２S÷(a+b）S＝ah÷2

=2×450÷(5+2５）=25×30÷２

=900÷3０＝375(cm2）

=30(cm）

答：阴影部分面积为375cm2。?例２：如图,一个平行四边形的一边长15厘米,这条边上的高为6厘米，一条线段将此平行四边形提成了两部分，它们的面积相差１8平方厘米,求其中梯形的上底是多少厘米？

分析：这么想：从问题入手,规定梯形的上底,我们知道求上底用“a＝2S÷h-b”这个公式,那么就需要知道梯形的面积、高和下底,依照题目給出的条件，梯形的高(6厘米)和下底(15厘米）都是已知的，只有梯形的面积还不知道,那么就要先设法求出梯形的面积，求梯形的面积又不能直接运用梯形的面积计算公式，因为上底不知道。

那么我们继续看题，发既有一个条件“一条线段将此平行四边形提成了两部分,它们的面积相差18平方厘米”还没用,就从这个条件入手,把这句话翻译成“梯形面积-三角形面积＝18”，但是三角形面积也不知道,怎么办?这时就需要挖掘出题目可以得到的另一个信息:梯形面积+三角形面积＝平行四边形的面积。而平行四边形的面积依照题目条件运用公式可以直接求出。这里就关于于梯形面积和三角形面积的两个关系(和为90,差为18的和差