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小学科学课程：不同材质隔音窗的隔音效果比较实验论文

摘要：本文旨在通过实验比较不同材质隔音窗的隔音效果，为小学科学课程提供一个实用性强、富有启发性的实验案例。通过分析实验结果，引导学生探究隔音材料的性质及其在实际生活中的应用，从而提高学生对科学知识的兴趣和认识。

关键词：小学科学课程；隔音窗；材质；隔音效果；实验

一、问题的提出

（一）实验背景与意义

1.当前环境噪声污染问题日益严重，隔音窗作为改善居住环境的重要设施，其隔音效果受到广泛关注。通过实验研究不同材质隔音窗的隔音效果，有助于小学生了解隔音材料的选择和应用，提高他们的环保意识。

2.小学科学课程注重培养学生的实践能力和创新精神。开