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高中生物课堂中实验探究与学生科学探究能力培养的互动机制研究论文

摘要：本文以高中生物课堂为研究对象，探讨实验探究与学生科学探究能力培养的互动机制，分析实验探究在培养学生科学探究能力中的作用及二者之间的互动关系，旨在为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物课堂；实验探究；科学探究能力；互动机制

一、引言

（一）实验探究在高中生物课堂中的重要性

1.提高学生对生物学的兴趣与认识

实验探究作为高中生物教学的重要组成部分，能够使学生亲身体验生物学的实践过程，激发学生对生物学的兴趣。通过实验探究，学生可以直观地观察到生物学现象，加深对生物学知识的理解，从而提高学习积极性。

2.培养学生的实践