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道德与法治课外辅导工作计划

一、辅导目标

1.帮助学生理解道德与法治的基本概念和原则，提高道德素养和法治意识。

2.培养学生自觉遵守社会规范，具备良好的道德品质和法治观念。

3.提高学生分析问题和解决问题的能力，使其在实际生活中能够正确运用道德与法治知识。

二、辅导内容

1.道德教育：

a.介绍道德的基本概念、原则和规范，如诚实、守信、尊重、关爱等。

b.分析道德案例，引导学生思考如何在现实生活中践行道德规范。

c.通过讨论、辩论等形式，培养学生的道德判断力和道德情感。

2.法治教育：

a.介绍我国的基本法律体系、法律制度及其功能。

b.分析具体法律案例，使学生了解法律对个人和社会的作用。

c.培养学生的法治意识，使其自觉遵守法律，维护社会秩序。

3.道德与法治的结合：

a.讨论道德与法治的关系，强调法治对道德的保障作用。

b.分析道德与法治在实际生活中的应用，如家庭、学校、社会等。

三、辅导方法

1.讲授法：以讲解道德与法治的基本概念、原则和规范为主，为学生提供系统的知识体系。

2.案例分析法：通过分析道德与法治案例，引导学生思考、讨论，提高其分析问题和解决问题的能力。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.角色扮演法：让学生在特定情境中扮演不同角色，体验道德与法治在实际生活中的应用。

5.实践活动法：组织学生参加道德与法治相关的实践活动，如志愿服务、法治宣传活动等，提高其道德素养和法治意识。

四、辅导时间安排

1.每周安排一次课外辅导，每次2小时。

2.按照辅导内容分阶段进行，每个阶段为期一个月。

3.每个阶段结束后进行总结，对学生的进步给予肯定和鼓励。

五、辅导效果评价

1.学生对道德与法治知识的掌握程度。

2.学生在现实生活中运用道德与法治知识解决问题的能力。

3.学生道德品质和法治意识的提升。

4.学生参与课外辅导活动的积极性。