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2025年心理辅导师《心理测量与咨询技巧》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.在心理测量中，信度指的是（）

A.测量工具的一致性程度

B.测量结果的准确性程度

C.测量工具的有效性程度

D.测量对象的反应程度

答案：A

解析：信度是指测量工具或方法的稳定性程度，即在不同时间或不同情境下对同一对象进行测量时，结果的一致性程度。信度高表明测量工具可靠，能够稳定地测量所要测量的心理特质。

2.在心理辅导中，倾听技巧不包括以下哪一项（）

A.保持眼神接触

B.提出引导性问题

C.适时给予反馈

D.做出价值判断

答案：D

解析：倾听技巧是心理辅导中的基本要求，包括保持眼神接触以表示关注，提出引导性问题以帮助来访者深入思考，适时给予反馈以确认理解，以及避免做出价值判断以保持中立和尊重。

3.在心理测量中，效度指的是（）

A.测量工具的稳定性程度

B.测量结果的准确性程度

C.测量工具的复杂程度

D.测量对象的配合程度

答案：B

解析：效度是指测量工具或方法能够准确测量所要测量的心理特质的程度。效度高表明测量工具有效，能够准确地反映所要测量的心理特质。

4.在心理辅导中，共情是指（）

A.对来访者情绪的认同和理解

B.对来访者行为的批评和纠正

C.对来访者问题的分析和诊断

D.对来访者责任的追究和指责

答案：A

解析：共情是指心理辅导师能够设身处地地理解来访者的感受和体验，并对来访者的情绪给予认同和理解。共情是建立良好咨询关系的基础，有助于来访者感到被接纳和支持。

5.在心理测量中，常模指的是（）

A.测量工具的设计标准

B.测量结果的参考标准

C.测量对象的平均表现

D.测量工具的制作成本

答案：B

解析：常模是指测量结果的参考标准，通常是基于大规模样本的测量数据计算得出的，用于比较和解释个体测量结果。常模可以帮助理解个体在特定群体中的相对位置。

6.在心理辅导中，阻抗是指（）

A.来访者的积极改变意愿

B.来访者的消极改变意愿

C.辅导师的积极引导行为

D.辅导师的消极引导行为

答案：B

解析：阻抗是指来访者在面对心理辅导时的消极改变意愿，可能表现为回避、否认、拖延等行为。理解阻抗是心理辅导中的重要环节，有助于调整辅导策略以促进改变。

7.在心理测量中，项目分析是指（）

A.对测量工具的审查过程

B.对测量项目的评估过程

C.对测量结果的统计分析

D.对测量对象的访谈过程

答案：B

解析：项目分析是指对测量项目的评估过程，包括分析项目的难度、区分度、效度等指标，以确保测量项目的质量和有效性。

8.在心理辅导中，反移情是指（）

A.辅导师对来访者的情感反应

B.来访者对辅导师的情感反应

C.辅导师对同事的情感反应

D.来访者对同事的情感反应

答案：A

解析：反移情是指辅导师在辅导过程中对来访者产生的情感反应，可能与辅导师自身的经历和情感有关。识别和处理反移情是心理辅导师专业成长的重要方面。

9.在心理测量中，标准化指的是（）

A.测量工具的统一化过程

B.测量结果的量化过程

C.测量对象的分类过程

D.测量数据的分析过程

答案：A

解析：标准化是指测量工具的统一化过程，包括确定测量的内容、方法、评分标准等，以确保测量的一致性和可比性。

10.在心理辅导中，咨询关系是指（）

A.辅导师与来访者之间的专业关系

B.辅导师与同事之间的合作关系

C.辅导师与家人之间的亲属关系

D.辅导师与社会之间的公众关系

答案：A

解析：咨询关系是指辅导师与来访者之间的专业关系，建立在信任、尊重、保密等原则基础上，是心理辅导顺利进行的重要保障。

11.在心理测量中，用于衡量测试题目是否能够有效区分不同水平的被试者的指标是（）

A.难度

B.区分度

C.信度

D.效度

答案：B

解析：区分度是衡量测试题目是否能够有效区分不同水平被试者的指标。高区分度的题目能够更好地区分出水平较高的被试者和水平较低的被试者。难度是指题目的难易程度，信度是指测试结果的一致性和稳定性，效度是指测试能够准确测量所要测量内容的程度。

12.在心理辅导中，辅导师帮助来访者探索自身价值观的过程属于（）

A.问题解决

B.人格塑造

C.自我探索

D.行为改变

答案：C

解析：自我探索是指个体对自己是谁、想要什么、如何生活的深入思考和了解的过程。在心理辅导中，辅导师通过提问、倾听等方式帮助来访者探索自身的价值观、信念、动机等，从而促进来访者的自我理解和自我接纳。

13.在心理测量中，信度系数越接近于1，表明（）

A.测量工具的难度越高

B.测量工具的区分度越好

C.测量