江苏省扬州市江都区实验初级中学2024-2025学年八上期中数学试题（解析版） (1).docxVIP

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八年级数学期中检测

2024.11.08

（考试时间：120分钟试卷满分：150分）

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，计24分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的）

1.在“回收”、“节水”、“绿色食品”、“低碳”四个标志图案中．轴对称图形是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】解：A、不是轴对称图形，故此选项不合题意；

B、不是轴对称图形，故此选项不合题意；

C、是轴对称图形，故此选项符合题意；

D、不是轴对称图形，故此选项不合题意．

故选：C

【点睛】本题主要考查了轴对称图形的定义，熟练掌握若一个图形沿着一条直线折叠后两部分能完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴是解题的关键．

2.如图，已知，从下列条件中补充一个条件后，仍不能判定的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】全等三角形的判定定理有，，，（直角三角形还有），看看是否符合定理，即可判断选项．

【详解】解：A、添加，

在和中，

，

∴，正确，故本选项不符合题意；

B、添加，

在和中，

，

∴，正确，故本选项不符合题意；

C、添加，

在和中，

，

∴，正确，故本选项不符合题意；

D、添加，

根据不能推出，故本选项符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理的应用，全等三角形的判定定理有，，，（直角三角形还有）．注意：、不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．

3.已知的三边分别为，下列条件无法判定是直角三角形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了勾股定理的逆定理和三角形内角和定理，能熟记勾股定理的逆定理和三角形内角和定理是解此题的关键，注意：如果一个三角形的两边a、b的平方和等于第三边c的平方，那么这个三角形是直角三角形，三角形的内角和等于180°．

根据勾股定理的逆定理判定选项A和选项B即可；根据三角形的内角和定理求出的度数，即可判断选项C；根据三角形内角和定理求出的度数，即可判断选项D．

【详解】解：设中，的对边是a，的对边是b，的对边是c，

A．∵，

∴，

∴最大角，

∴不是直角三角形，故本选项符合题意；

B．∵

∴，

∴∠，

∴是直角三角形，故本选项不符合题意；

C．∵，，

∴，

∴是直角三角形，故本选项不符合题意；

D．∵，

∴，

∵，

∴，

∴，

∴是直角三角形，故本选项不符合题意；

故选：A．

4.下列各数：，，，，，，中，无理数有（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了无理数的识别，无限不循环小数叫无理数，初中范围内常见的无理数有：①π类，如，等；②开方开不尽的数，如，等；③具有特殊结构的数，如0.1010010001…（两个1之间依次增加1个0），0.2121121112…（两个2之间依次增加1个1）．

【详解】解：，，，，是有理数；

，是无理数．

故选B．

5.等腰三角形的周长为，各边长均为整数，则这样的三角形有（）个．

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了等腰三角形的判定，解题的关键在于熟练掌握构成三角形的三边必须满足任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，由已知条件等腰三角形的周长为，各边长均为整数，进行分析即可得到答案．

【详解】解：根据题意可得：

∵三角形的周长为，各边长均为整数，

∴当最小边为1时，三角形各边长为1、7、7；

当最小边为2时，三角形各边长为2、6、7；

当最小边为3时，三角形各边长为3、5、7或3、6、6；

当最小边为4时，三角形各边长为4、5、6或4、7、7；

当最小边为5时，三角形各边长为5、5、5；

综上所述：能构成等腰三角形的有4种情况，

故选：D．

6.若，则的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二次根式的性质，求不等式的解集，根据列出关于x的不等式求解即可．

【详解】解：∵，

∴，

∴．

故选B．

7.已知的两条直角边分别为6，8，现将按如图所示的方式折叠，使点与点重合，则的长为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了图形的翻折变换，勾股定理，解题中应注意折叠是一种对称变换，属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变．

根据图形翻折变换的性质可知，，设，则，再中利用勾股定理即可求出的长度．

详解】解：∵翻折后与完全重合，

，

设