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【最新】人教版六年级语文上册教学计划(及进度表)

人教版六年级语文上册教学计划及进度表

一、教材分析

人教版六年级语文上册教材以“人文主题”和“语文要素”双线组织单元，共8个单元，涵盖“感受自然”“祖国在我心中”“选择与放弃”“科学与发现”“生活启示”“艺术之美”“鲁迅文化”“成长感悟”等主题。教材包括精读课文24篇、略读课文8篇、习作8次、口语交际4次、语文园地8个，以及“快乐读书吧”整本书阅读推荐。课文选文兼顾经典性与时代性，既有《草原》《丁香结》等传统名篇，也有《宇宙生命之谜》《桥》等贴近学生生活的现代文；既有《七律·长征》《伯牙鼓琴》等文化经典，也有《少年闰土》《好的故事》等鲁迅作品，旨在全面提升学生的语文核心素养。

（一）单元结构与内容概览

|单元|人文主题|语文要素|课文内容|习作主题|口语交际|

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|1|感受自然|感受自然之美，体会作者情感|《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》|写一件自然景观|介绍一处自然景观|

|2|祖国在我心中|体会爱国情感，理解人物形象|《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》|写一篇爱国主题的文章|爱国故事分享会|

|3|选择与放弃|学习科学探究，区分科学与幻想|《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》|写一篇科幻故事|讨论“选择与放弃”|

|4|生活启示|体会人物品质，学习细节描写|《桥》《穷人》《金色的鱼钩》《在柏林》|写一件印象深刻的事|分享生活启示|

|5|成长感悟|围绕中心意思写，多角度表达|《夏天里的成长》《盼》《爸爸的计划》《小站》|围绕中心意思写|交流成长经历|

|6|传统文化|理解文言文意思，体会文化内涵|《文言文二则》（《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》《月光曲》《京剧趣谈》|写一篇传统文化相关文章|介绍传统文化|

|7|艺术之美|学习联想与想象，体会艺术魅力|《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》《伯牙鼓琴》|写一件艺术品的故事|分享艺术体验|

|8|鲁迅文化|理解鲁迅作品，体会时代情感|《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》|写一位印象深刻的人物|讨论“鲁迅精神”|

（二）教材特点

1.双线融合：人文主题与语文要素紧密结合，如第一单元通过“感受自然”主题落实“体会作者情感”的语文要素，既培养学生审美能力，又提升阅读方法。

2.读写联动：每个单元的习作与课文内容深度关联，如第三单元学习《宇宙生命之谜》后写科幻故事，实现“读中学写、以写促读”。

3.文化渗透：传统文化（文言文、京剧）、革命文化（长征、狼牙山五壮士）、社会主义先进文化（桥中的党员形象）贯穿始终，落实“立德树人”目标。

4.实践导向：口语交际、整本书阅读（推荐《童年》《爱的教育》等）注重语