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2025年《小学生行为守则》与《日常生活规范》(推荐)

小学生行为守则

一、爱国爱校，心怀家国情怀

热爱伟大祖国，深知祖国的悠久历史、灿烂文化和壮丽山河，了解国家的发展成就与美好前景。尊重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。关心国家大事，知晓国家的重要节日和纪念日，积极参与爱国主义教育活动，培养民族自豪感和责任感。

尊敬学校，爱护校园环境和公共设施。珍惜学校的荣誉，积极参与学校组织的各项活动，为学校增光添彩。遵守学校的规章制度，听从老师的教导，与同学友好相处，共同营造良好的学习和生活氛围。

二、勤奋学习，追求知识进步

树立正确的学习态度，明确学习目标，培养浓厚的学习兴趣。按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记。

课后按时完成作业，养成独立思考和自我检查的习惯。遇到问题主动向老师和同学请教，积极参加课外学习和实践活动，拓宽知识面，提高综合素质。

广泛阅读有益的书籍、报刊、杂志等，丰富自己的知识储备。学会合理安排时间，制定科学的学习计划，提高学习效率，努力做到德智体美劳全面发展。

三、礼貌待人，塑造良好形象

使用礼貌用语，见到老师、长辈主动问好，与同学交往时友善、宽容，不说脏话、粗话。尊重他人的意见和感受，认真倾听他人的讲话，不随意打断别人。

举止文明，在公共场所遵守秩序，排队等候，不大声喧哗、追逐打闹。尊重不同民族的风俗习惯，与各民族同学友好相处。

注重个人仪表，保持整洁、得体的仪容。勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，服装干净、整齐。爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园和社区的整洁。

四、团结互助，共建和谐集体

同学之间相互关心、相互帮助，共同进步。在学习上互相交流经验，在生活中互相照顾。当同学遇到困难时，主动伸出援手，给予支持和鼓励。

积极参加集体活动，增强团队意识和集体荣誉感。在集体中发挥自己的优势，为集体的发展贡献力量。学会与他人合作，尊重他人的个性和差异，善于发现他人的优点，共同营造团结和谐的集体氛围。

发生矛盾时，要冷静思考，多从自己身上找原因，主动与对方沟通，通过协商解决问题。不打架、不骂人，宽容待人，学会原谅别人的过错。

五、诚实守信，坚守道德底线

诚实守信是做人的根本准则。不说谎话，不欺骗他人，答应别人的事情一定要做到。如果无法做到，要及时说明原因并表示歉意。

在学习和生活中，做到诚实对待自己的成绩和表现。考试不作弊，不抄袭他人作业，勇于承认自己的错误，及时改正。

拾到东西要主动归还失主或交给老师，不私自占有。遵守社会公德，遵守承诺，维护自己和他人的信誉。

六、遵守公德，维护社会秩序

遵守公共秩序，在公共场所遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍、追逐。乘坐公共交通工具时，主动给老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座。

爱护公共财物，不破坏公共设施，不践踏草坪，不攀折花木。遵守图书馆、博物馆、电影院等公共场所的规定，爱护里面的书籍、展品等物品。

遵守网络道德和安全规定，文明上网。不沉迷于网络游戏，不浏览不良信息，不随意与网友见面。合理使用网络资源，提高自己的信息素养。

七、自理自立，培养独立能力

学会自己的事情自己做，整理自己的书包、书桌和房间，学会洗衣服、洗碗等简单的家务劳动。逐渐培养生活自理能力，提高自我管理水平。

合理安排自己的零花钱，制定消费计划，不盲目攀比，不浪费钱财。珍惜劳动成果，不挑食、不偏食，节约粮食和水电。

遇到困难和挫折时，要勇敢面对，积极寻找解决问题的方法，不依赖他人。培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。

八、强身健体，保持身心健康

积极参加体育锻炼，认真上好体育课和课间操，每天保证一定的体育活动时间。选择适合自己的体育项目，如跑步、跳绳、踢毽子等，增强体质。

养成良好的生活习惯，按时作息，保证充足的睡眠。注意饮食卫生，不吃“三无”食品和过期变质食品，预防疾病。

保持乐观向上的心态，学会调节自己的情绪。遇到烦恼和压力时，通过与家人、老师、同学交流或参加自己喜欢的活动等方式缓解情绪，保持心理健康。

小学生日常生活规范

一、上学准备

每天晚上睡觉前，整理好第二天需要的学习用品和衣物。检查书包里的课本、作业本、文具等是否齐全，将它们分类整理好放入书包。根据第二天的课程表，准备好相应的书籍和资料。

准备好干净整洁的校服或合适的服装，叠放整齐放在床边。如果第二天有体育课或其他特殊活动，要提前准备好相应的运动鞋、运动服等装备。

调好闹钟，确保第二天能按时起床。制定合理的起床时间，保证有足够的睡眠时间，一般小学生每天应保证10小时左右的睡眠。

二、早晨起床

听到闹钟响后，要迅速起床，不赖床。先喝一杯温开水，补充水分，促进新陈代谢。然后进行洗漱，刷牙要按照正确的方法，保证牙齿的每个面都能刷到，时间不少于