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2025年教师资格考试（中学教师）《教育心理学》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育心理学的研究对象主要是什么（）

A.教育家的教育思想

B.教育现象背后的心理规律

C.教育政策的制定过程

D.教育技术的应用方法

答案：B

解析：教育心理学是一门研究教育活动中学生的心理现象及其规律的科学，其研究对象是教育现象背后的心理规律，而非具体的教育家思想、政策制定过程或技术应用方法。

2.根据维果茨基的理论，最近发展区指的是什么（）

A.学生已经完全掌握的知识技能范围

B.学生在他人帮助下能够达到的潜在发展水平

C.学生目前独立能够完成的学习任务范围

D.学生与教师之间的差距

答案：B

解析：维果茨基提出的最近发展区是指学生在有指导的情况下，借助他人的帮助（如教师、更有能力的同伴）能够达到的潜在发展水平，这是学生认知发展的关键区域。

3.在学习过程中，学生将新知识与已有知识建立联系的过程属于哪种学习策略（）

A.复杂性策略

B.组织策略

C.复述策略

D.联想策略

答案：D

解析：联想策略是指通过建立新知识与已有知识之间的联系来促进学习的策略，当学生能够将新信息与已有知识网络连接起来时，学习效果会更好。

4.班杜拉的社会学习理论强调哪种因素在学习中的作用（）

A.先天遗传因素

B.强化和惩罚

C.观察和模仿

D.学习环境

答案：C

解析：班杜拉的社会学习理论认为，人类大部分行为是通过观察和模仿他人（榜样）的行为而习得的，这一理论强调社会环境对个体行为的影响。

5.某学生遇到数学难题时，会尝试多种解题方法，这种心理活动属于什么（）

A.感知活动

B.注意活动

C.记忆活动

D.思维活动

答案：D

解析：思维活动是指人脑对客观事物的间接的、概括的反映，当学生面对数学难题时，尝试不同方法的过程正是思维活动的一种表现。

6.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要心理冲突是什么（）

A.自我同一性与角色混乱

B.勤奋感与自卑感

C.信任感与不信任感

D.主动性与内疚感

答案：A

解析：埃里克森认为，青少年期（1218岁）的主要发展任务是建立自我同一性，克服角色混乱，这一阶段个体需要思考我是谁以及自己在社会中的位置等问题。

7.在课堂教学中，教师经常使用图片、视频等多媒体资源辅助教学，这主要运用了哪种教学原则（）

A.科学性原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

答案：C

解析：直观性原则是指在教学过程中通过实物、模型、图像等直观手段帮助学生理解抽象知识，使用多媒体资源正是这一原则的具体体现。

8.学生在考试前过度担心失败，导致学习效率下降，这种现象可能是什么（）

A.考试焦虑

B.学习迁移

C.认知失调

D.潜意识冲突

答案：A

解析：考试焦虑是指学生在考试情境下产生的过度担忧和紧张情绪，这种情绪会干扰正常的认知活动，导致学习效率下降。

9.根据加涅的学习分类理论，解决问题和决策属于哪种学习（）

A.信号学习

B.刺激反应学习

C.连锁学习

D.问题解决学习

答案：D

解析：加涅将问题解决学习定义为学习者能够运用已有的知识和技能去解决新的、有一定难度的情境问题，这包括发现问题、分析问题、制定计划并执行计划的过程。

10.教师通过创设真实情境让学生练习社交技能，这种方法属于什么教学策略（）

A.讲授法

B.演示法

C.实践法

D.案例分析法

答案：C

解析：实践法是指让学生在实际操作或模拟情境中应用所学知识技能的教学方法，通过创设真实情境练习社交技能正是实践法的一种应用。

11.教育心理学研究的主要目的是什么（）

A.证明教育的有效性

B.提供教育实践的理论指导

C.制定教育政策

D.评价教育技术

答案：B

解析：教育心理学的主要目的是通过研究教育过程中学生的心理规律，为教育实践提供科学的理论指导，帮助教师更好地理解学生、设计教学、改进教学方法，从而提高教育质量。

12.根据皮亚杰的认知发展理论，711岁儿童主要处于哪个阶段（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C

解析：皮亚杰认为，711岁儿童主要处于具体运算阶段，这一阶段的儿童已经能够进行逻辑推理，但主要局限于具体的事物和经验，抽象思维能力仍在发展中。

13.在课堂管理中，教师通过制定规则和奖惩措施来维持秩序，这主要运用了哪种管理理论（）

A.人本主义理论

B.行为主义理论

C.认知理论

D.社会学习理论

答案：B

解析：行为主义理论强调外部刺激和行为之间的联系，认为行为可以通过奖励和惩罚来塑造。教