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高校信息化建设项目方案及实施计划

在当前教育改革不断深化与信息技术迅猛发展的时代背景下，高校信息化已成为推动高等教育内涵式发展、提升办学治校能力、培养创新人才的关键支撑。构建一个先进、高效、安全、智慧的信息化体系，不仅是高校自身发展的内在需求，也是顺应时代潮流、实现教育现代化的必然选择。本方案旨在结合高校发展实际，系统规划信息化建设路径，确保项目有序推进并取得实效。

一、指导思想与建设目标

（一）指导思想

以国家关于教育信息化的战略部署为指引，紧密围绕学校中长期发展规划和“双一流”建设目标，坚持“以师生为中心”的发展理念，以数据驱动和服务创新为核心，强化顶层设计，统筹资源配置，深化信息技术与教育教学、科学研究、管理服务的深度融合，着力提升学校治理体系和治理能力现代化水平，为建设特色鲜明、国内知名的高水平大学提供坚强的信息化支撑。

（二）建设目标

通过为期数年的系统建设与持续优化，力争实现以下目标：

1.基础设施升级换代：构建高速、稳定、安全、泛在的新一代校园网络和云数据中心，满足各类应用对计算、存储、网络的弹性需求。

2.数据治理能力显著增强：建立健全数据标准与管理规范，建成统一的数据中台，实现数据的汇聚、治理、共享与开放，提升数据驱动决策的能力。

3.业务应用系统深度融合：整合现有应用系统，开发建设一批关键业务系统，形成覆盖教学、科研、管理、服务的一体化智慧应用生态，提升服务效率与用户体验。

4.网络安全保障体系坚实可靠：构建多层次、全方位的网络安全防护体系，保障数据安全、系统安全和用户信息安全，确保信息化建设健康有序。

5.师生信息素养全面提升：营造良好的信息化应用氛围，提升师生运用信息技术解决实际问题的能力，培养数字化时代的创新思维和技能。

二、建设原则

1.统筹规划，分步实施：强调顶层设计的引领作用，确保各专项建设的协调性和系统性。同时，根据实际需求和资源条件，分阶段、有重点地推进，确保建设成效。

2.需求导向，应用驱动：紧密结合学校教学科研、管理服务和师生发展的实际需求，以应用场景为切入点，推动信息技术与教育教学深度融合，避免为技术而技术。

3.开放共享，协同发展：打破信息壁垒，促进数据和信息资源的规范共享与高效利用，鼓励跨部门、跨领域的协同创新，形成信息化建设合力。

4.安全可控，绿色智能：将网络安全置于优先地位，落实等级保护要求，确保系统和数据安全。同时，注重技术的先进性、成熟性和节能环保，构建绿色智能的信息化环境。

5.以人为本，持续改进：以服务师生为出发点和落脚点，关注用户体验，建立健全反馈机制，根据师生需求和技术发展持续优化信息化服务。

三、主要建设内容

（一）信息化基础设施升级工程

1.新一代校园网络优化：

*进一步提升主干网络带宽与核心设备性能，优化网络架构，实现校园有线、无线网络的深度融合与无缝覆盖，保障各类业务系统的稳定运行和师生的流畅接入体验。

*重点关注教学区、办公区、图书馆、实验室等关键区域的网络质量，满足高清视频教学、大规模在线考试、科研大数据传输等需求。

*探索5G等新兴网络技术在智慧校园场景中的应用试点。

2.云数据中心建设与优化：

*整合现有计算、存储资源，构建统一管理、弹性扩展的云数据中心平台，提供IaaS（基础设施即服务）、PaaS（平台即服务）能力，为各类应用系统提供稳定、高效、经济的运行环境。

*完善数据中心的空调、供配电、消防、安防等配套设施，提升数据中心的可靠性和节能环保水平。

3.物联网感知平台建设：

*规划建设统一的物联网感知平台，逐步部署各类智能感知终端，实现对校园建筑、水电、安防、环境、资产等方面的智能化监测与管理，提升校园精细化管理水平。

（二）数据治理与服务体系建设工程

1.数据标准规范体系建设：

*制定和完善学校数据管理办法，明确数据采集、存储、共享、使用等各环节的规范和责任。

*建立健全学校核心业务领域的数据标准，统一数据口径，确保数据的准确性、一致性和可用性。

2.数据中台建设：

*建设统一的数据集成与管理平台（数据中台），实现各业务系统数据的汇聚、清洗、转换、整合与存储，形成学校的核心数据资产。

*构建数据服务总线，为各类应用系统提供标准化、安全的数据服务接口，支撑数据共享与业务协同。

3.数据分析与决策支持：

*建设面向学校管理层的决策支持系统，利用大数据分析技术，对教学、科研、人事、财务、资产等关键领域数据进行深度挖掘与可视化展示，为学校科学决策提供数据支撑。

*探索面向师生的个性化数据服务，如学习分析、科研助手等。

（三）业务应用系统集成与创新工程

1.智慧教学环境建设：

*升级和完善网络教学平台，整合优