人教版四年级数学上册第三单元角的度量大单元整体教学设计.docx

人教版四年级数学上册角的度量单元整体教学设计

单元主题

角的度量

单元内容

1.课标要求：认识线段、射线和直线，了解它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。

2.教材特点：人教版四年级上册“角的度量”单元以直观感知和动手操作为主线，通过“量一量、画一画”等活动掌握角的度量技能，蕴含数形结合思想，是培养空间观念的重要内容。

3.知识结构：

基础层：直线、射线、线段的认识→角的定义和各部分名称→量角器的认识；

拓展层：角的度量方法→角的分类→画指定度数的角→综合应用。

4.资源开发：对比苏教版“角的认识”实践活动、北师大版“角的度量”情境，补充“角在生活