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《今天我当家》教学设计
课题《今天我当家》单元四单元学科美术年级二年级
本课内容属“图表·生活”单元，也是“信息＋图形”整合任务。教材以“当家记录表”为情境，
引导学生把家务劳动、时间节点、家庭成员等抽象信息转化为可视化的手绘图表，既承载“美
术学科”对图形语言、版式美感的训练，又回应综合实践活动“今天我当家”主题，是典型的
跨学科“图表设计”课例。
本
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