人教版（2024）新教材小学三年级数学上册第七单元《数量关系》精品课件.pptxVIP

数量关系人教版3年级上册第七单元

小明做的朵数小红比小明少做3朵小红做的朵数小军做的是小红的2倍小军做的朵数少3朵8朵?朵小明：小红：小军：列式时，既可以分步列式，也可以列综合算式。你会用四则运算解决哪些问题？在解决这些问题的时候，你有什么好的方法？要找一找数量中有哪些关系，思考先求什么，再求什么。计算可以帮助我们解决实际问题，要根据需要选择估算还是精确计算。画线段图可以帮助我们分析数量之间的关系。用估算解决问题分数中的实际问题多步计算的实际问题用乘法解决的问题数量关系

1.每盒苹果有12个，5盒一共有多少个苹果？12×5＝想:求5个12是多少，用乘法计算。每份数60(个)份数总数答:5盒一共有60个苹果。用乘法解决问题

2.买20支钢笔一共需要多少钱？6元/支单价数量总钱数20×6＝想:已知单价和数量，求总钱数用乘法计算。答:一共需要120元。120(元)用乘法解决问题：根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算。

3.陈老师要买5双轮滑鞋，1000元够吗？218元/双想:把218看作200,218＞200，200×5＝1000，218×5＞1000，1000元不够。答:1000元不够。估算方法：先把多位数看作与它们接近的整十、整百或整千的数，再与一位数相乘，估算出积的近似数。用估算解决问题：计算可以帮助我们解决实际问题，要根据需要选择估算还是精确计算。估算时要根据实际情况，确定把数往大估还是往小估。用估算解决问题

4.在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵？少3朵8朵?朵小明：小红：小军：①画线段图分析多步计算的实际问题

②确定先求什么，再求什么从条件入手分析小明做的朵数小红比小明少做3朵小红做的朵数小军做的是小红的2倍小军做的朵数8朵8－3＝5(朵)5×2＝10(朵)4.在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵？

②确定先求什么，再求什么从问题入手分析4.在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵？小军做的朵数小红做的朵数小军做的是小红的2倍小明做的朵数小红比小明少做3朵8朵8－3＝5(朵)5×2＝10(朵)

③列式计算分步算式：8－3＝5(朵)5×2＝10(朵)综合算式：（8－3）×2＝5×2＝10(朵)答：小军做了10朵。解决多步计算的实际问题：通常可以把问题分解为几个关联的小问题，一步解决一个小问题。列式时，可以列分步算式，也可以列综合算式。4.在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵？

5.?想:求总数用加法，求相差多少用减法。分数中的实际问＝483818－＝28答：两人一共吃了这块巧克力的，妹妹比姐姐少吃了。4828分数加减法与整数加减法的意义相同，把两个数合并成一个数用加法，从总数中去掉一部分用减法。

6.合唱队一共有24名学生，其中是男生，男生有多少人？女生占合唱队总人数的几分之几？女生有多少人？24÷4＝6(人)24÷4×3＝18(人)男生女生14想:“是男生”表示把24人平均分成4份，1份是男生。14想:“是男生”，那么女生是，表示把24人平均分成4份，3份是女生。1434114－＝341.求一个数的几分之一是多少：总数÷平均分成的份数＝每份数。2.求一个数的几分之几是多少：总数÷平均分成的份数×取的份数＝总数的几分之几的数量。

一块菜地的种菜情况如右图。白菜萝卜(1)种白菜和萝卜的地一共占这块菜地的几分之几？13828＋＝58答：种白菜和萝卜的地一共占这块菜地的。58

(2)这块菜地还剩下几分之几没种菜？一块菜地的种菜情况如右图。1158－＝38答：这块菜地还剩下没种菜。38白菜萝卜

28人去划船。（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？2小船限坐4人大船限坐6人租船方案大船条数小船条数船上可坐人数①505×6＝30×②414×6＋1×4＝28√③333×6＋3×4＝30×④242×6＋4×4＝28√⑤161×6＋6×4＝30×⑥077×4＝28√符合要求的有：方案②，租4条大船和1条小船；方案④，租2条大船和4条小船；方案⑥，租7条小船。

方案②，租4条大船和1条小船；方案④，租2条大船和4条小船；方案⑥，租7条小船。40×4＋30×1＝190(元)40×2＋30×4＝200(元)30×