高中地理课程设计基于历史气候数据的明清江南市镇灾害风险评估课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

新课标背景下，高中地理课程强调培育学生的地理实践力与综合思维

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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