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高中化学实验安全教育与心理健康教育相结合的教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验安全教育与心理健康教育相结合的教学模式，分析其背景、意义及实施策略。通过深入剖析化学实验安全教育与心理健康教育的内在联系，为提高高中化学实验教学质量提供理论支持。

关键词：高中化学实验；安全教育；心理健康教育；教学模式

一、背景分析

（一）我国高中化学实验安全教育现状及问题

1.安全意识薄弱：在当前高中化学实验教学中，部分学生和教师对实验安全的重要性认识不足，导致实验过程中存在安全隐患。实验前准备不充分、操作不规范、事故应急处理能力不足等问题时有发生，对学生的生命安全和心理健康造成威胁。

2.传统教育模式