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部编三年级多音字复习手册及测试卷

多音字是小学语文学习中的一个重点，也是一个难点。同一个汉字，因读音不同，往往意义和用法也大相径庭。准确掌握多音字的不同读音和对应用法，不仅有助于我们正确理解词语和句子的意思，更能提升我们的阅读能力和表达的准确性。这份复习手册旨在帮助同学们系统梳理三年级阶段常见的多音字，通过清晰的辨析和实用的练习，巩固所学知识，为语文学习打下坚实基础。

多音字复习手册

一、多音字辨析小窍门

在学习多音字时，我们可以尝试从以下几个方面入手，帮助记忆和辨析：

1.据词定音：多音字的不同读音往往对应不同的词义或词性。因此，记住与读音相关的常用词语，是辨析多音字的有效方法。例如，“发”在表示“送出、交付”或“产生、发生”时读“fā”（如：出发、发生）；在表示“头发”时则读“fà”（如：理发、白发）。

2.注意语体：有些多音字在书面语和口语中读音不同。例如，“血”在书面语中常读“xuè”（如：血液、血型），在口语中某些搭配下读“xiě”（如：流血了、鸡血）。（三年级阶段对此要求不高，了解即可）

3.联系语境：在具体的句子中，结合上下文理解意思，从而确定多音字的正确读音。

二、三年级常见多音字集锦（按音序排列）

以下为同学们整理了三年级学习过程中需要重点掌握的多音字，请大家结合释义和例句认真复习。

1.行

*xíng：行走、行动、不行、行人

*例句：我们在公园里行走。

*háng：一行树、银行、行业

*例句：路边种着一行白杨树。

2.长

*cháng：长短、长江、很长

*例句：这条绳子很长。

*zhǎng：长大、生长、长高、首长

*例句：小树在慢慢长高。

3.只

*zhī：一只鸟、三只羊、一只手

*例句：树上有一只小鸟。

*zhǐ：只有、只要、只好、只是

*例句：我只有一本书。

4.中

*zhōng：中间、中国、中心、中午

*例句：太阳在天空的中间。

*zhòng：打中、中奖、射中

*例句：他一箭中了靶心。

5.看

*kàn：看见、看书、看见、观看

*例句：我在看动画片。

*kān：看门、看守、看家

*例句：小狗在帮主人看家。

6.着

*zhe：看着、听着、笑着（表示动作正在进行或状态的持续）

*例句：他正笑着呢。

*zháo：着火、着急、睡着、着凉

*例句：他今天着凉了。

*zhuó：穿着（衣）、着陆（三年级阶段接触较少，以“穿着”为例）

*例句：他着一身新衣服。(此读音在三年级要求不高，了解“穿着”即可)

7.发

*fā：发现、出发、发生、发光

*例句：我发现了一个秘密。

*fà：头发、理发、白发

*例句：妈妈去理发了。

8.好

*hǎo：好人、好事、好看、友好

*例句：小明是个好孩子。

*hào：爱好、好学、好奇

*例句：他的好是画画。

9.少

*shǎo：多少、少数、很少

*例句：这里的人很少。

*shào：少年、少女、少爷

*例句：他是一名优秀的少年队员。

10.处

*chǔ：处理、相处、处方（三年级阶段重点掌握“处理”、“相处”）

*例句：同学之间要友好相处。

*chù：到处、处处、好处、住处

*例句：公园里处处是鲜花。

11.为

*wéi：成为、为人、以为、作为

*例句：我要为人民服务。

*wèi：因为、为了

*例句：为了理想，我们要努力学习。

12.都

*dōu：都来、都是、都有

*例句：我们都是小学生。

*dū：首都、都市

*例句：北京是我国的首都。

13.当

*dāng：当心、当然、应当、当时

*例句：过马路要当心车辆。

*dàng：上当、当作、当铺

*例句：不要轻易上当受骗。

14.地

*dì：土地、地方、大地、草地

*例句：农民在地里种地。

*de：飞快地跑、认真地写（用在动词前，作状语）

*例句：小鸟在天空中飞快地飞翔。

15.得

*dé：得到、获得、得意、心得

*例句：我得到了一朵小红花。

*de：跑得快、飞得高（用在动词后，补充说明动作的状态）

*例句：他跑得很快。

*děi：得亏、就得这样（表示必须、需要）

*例句：你得努力学习才能进步。

16.和

*hé：和平、和气、和好、总和

*例句：我们要和平相处。

*huó：和面、和泥（在粉状物中加液体搅拌或揉弄使粘在一起）

*例句：妈妈在和面准备包饺子。

*huò：和药、和弄（混合，掺杂）

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