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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、教师专业发展阶段理论中的“关注生存”阶段主要关注什么？

A.职业适应

B.学生成绩

C.教学创新

D.自我反思

【参考答案】A

【解析】该阶段教师主要关注如何适应新环境，如工作流程、师生关系等，避免因紧张影响教学。其他选项属于后续发展阶段（“关注教学”“关注学生”“关注自我”）的核心内容。

2、根据《教师法》第十条，教师依法享有的权利不包括以下哪项？

A.研究学术

B.接受继续教育

C.拒绝摊派

D.寒暑假带薪休假

【参考答案】C

【解析】《教师法第十条明确教师享有学术研究、继续教育等权利，但未提及拒绝摊派。摊派属于行政违规行为，与教师法定权利无关。

3、高中语文核心素养中，强调文化传承与理解的是哪一维度？

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.文化传承理解

D.审美鉴赏与创造

【参考答案】C

【解析】《普通高中语文课程标准》将文化传承列为核心素养第三维度，要求通过经典文本学习增强文化认同，其他选项分别对应语言、思维和审美能力。

4、文言文中“之”字作宾语标志的例句是？

A.学而时习之

B.之死也死之

C.吾谁欺？欺孔丘乎

D.之所在，吾必从之

【参考答案】B

【解析】“之”宾语标志时位于动词后，如“死之”中“之”表动作对象，其他选项中“之”作定语或主语标志。

5、教师职业道德“爱国守法”要求必须？

A.参与政治活动

B.维护国家统一

C.隐瞒教学失误

D.推广西方价值观

【参考答案】B

【解析】“爱国守法”强调遵守法律法规，维护国家意识形态安全，选项B直接体现法律层面的义务，其他选项违背职业道德。

6、《论语》中不愤不启，不悱不发”强调的教学原则是？

A.因材施教

B.启发式教学

C.量力而行

D.循序渐进

【参考答案】【解析该原则出自《述而》篇，指教师应在学生思考受阻时引导，而非直接告知答案，符合启发式教学内涵。

7、高中语文阅读中，非连续性文本阅读考查的重点是？

【A.文言文翻译B.诗歌鉴赏C.信息整合与批判性思维D.写作技巧分析

【参考答案】C

【解析】新课标明确非连文本考查信息提取、整合及逻辑推理能力，如数据图表分析、新闻评论理解等。

8、教师职称评审中，“年度考核结果”要求最低等级是？

A.优秀

B.合格

C.待改进

D.不及格

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职称评审规定》要求申报人近三年年度考核结果为合格及以上，且无重大教学事故。

9、《红楼梦》中“草蛇灰线，伏脉千里”的叙事手法主要体现？

A.意象象征

B.蒙太奇

C.悬念设置

D.环境描写

【参考答案】C

【解析】该手法指作者通过细节暗示后续情节（如判词、物品复现），选项C“悬念设置”最贴切，其他选项属文学手法细分类型。

10、根据《中小学教师职业道德规范（2022年修订）》，教师不得有下列哪种行为？A.体罚学生B.泄露学生隐私C.参加家长会D.接受家长宴请

A.体罚学生

B.泄露学生隐私

C.参加家长会

D.接受家长宴请

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确禁止泄露学生隐私（第5条），选项A属于禁止行为但非题干重点，D违反廉洁从教原则，C是正常履职行为。

11、《教师法》规定，取得中级教师职称需具备连续从事教育教学工作满几年的年限？A.5年B.6年C.7年D.8年

A.5年

B.6年

C.7年

D.8年

【参考答案】B

【解析】根据《教师法》第25条，中级职称需连续任教满6年。选项A是初级职称要求，D为高级职称条件，C为错误选项。

12、高中语文必修上册《赤壁赋》的作者是？A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.柳宗元

A.苏轼

B.辛弃疾

C.李清照

D.柳宗元

【参考答案】A

【解析】《赤壁赋》是北宋文学家苏轼的代表作，A正确。B为南宋豪放派词人，C为宋代女词人，D为唐代文学家。

13、说明文《大运河》的说明顺序是？A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.主题顺序

A.时间顺序

B.空间顺序

C.逻辑顺序

D.主题顺序

【参考答案】B

【解析】《大运河》按“北起北京，南至杭州”的空间路线展开（高中语文核心素养要求）。A适用于历史事件，C为议论文常用，D无明确标准。

14、教师资格证考试通过后需在多少年内完成注册？A.1年B.年C.3年D.5年

A.1年

B.2年C3年

D.5年

【参考答案】A

【解析】《教师资格条例》第19条：证书有效期为3年，需在到期前1年申请注册。B为初级职称评审年限，C为继续教育周期，D为高级职称评审间隔。

15、家校沟通应遵循什么原则？A.强