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儿歌教学策略在小学英语口语教学中的应用与效果分析论文

**摘要**：本文探讨了儿歌教学策略在小学英语口语教学中的应用及其效果。通过分析儿歌教学的理论基础和实际操作，结合具体教学案例，论证了儿歌在激发学生兴趣、提高口语表达能力和培养语言感知能力方面的积极作用。研究表明，儿歌教学策略不仅能有效提升小学生的英语口语水平，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：儿歌教学、小学英语、口语教学、教学策略、效果分析

一、引言

在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何在这一关键时期有效提升学生的英语口语能力，成为教育界关注的焦点。儿歌教学作为一种寓教于