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基于核心素养的高中物理实验课程教学策略优化与实践探索研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对高中物理实验课程教学中的问题，探讨教学策略的优化与实践探索，旨在提高学生的物理素养和实验能力。通过分析当前教学现状，提出基于核心素养的高中物理实验课程教学策略，为物理实验教学提供有益参考。

关键词：核心素养；高中物理；实验课程；教学策略；优化与实践

一、引言

（一）核心素养的内涵及其在物理实验课程中的重要性

1.核心素养作为一种全面发展的教育理念，强调学生在知识、能力、情感态度等方面的综合发展。在高中物理实验课程中，核心素养的培养具有重要意义。物理实验作为物理教学的重要组成部分，不仅可以帮助学生掌握