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初中化学课堂中基于实验探究的化学知识应用能力培养策略优化研究论文

摘要：本文针对初中化学课堂中实验探究的重要性，分析了当前实验探究教学存在的问题，提出了基于实验探究的化学知识应用能力培养策略优化方法。通过对教学策略的改进，旨在提高学生的化学知识应用能力，培养学生的创新思维和实践能力。

关键词：初中化学；实验探究；知识应用能力；教学策略

一、引言

（一）1.初中化学实验探究的重要性

在初中化学教学中，实验探究作为一种重要的教学方法，对于激发学生的学习兴趣、培养学生的动手能力和创新思维具有重要意义。首先，实验探究能够让学生直观地观察化学反应现象，加深对化学知识点的理解。例如，通过观察酸碱中和反应的