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小学科学课程：自制有机肥对校园植物生长的土壤pH值与植物养分吸收论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨了自制有机肥对校园植物生长的土壤pH值与植物养分吸收的影响。通过实践研究，分析了自制有机肥在提高土壤肥力、改善土壤结构等方面的作用，为校园植物养护提供了有益参考。

关键词：小学科学课程；自制有机肥；土壤pH值；植物养分吸收

一、概念阐述

（一）1.自制有机肥的概念与特点

自制有机肥，顾名思义，是指利用生活中废弃物、植物残体等有机物质，经过发酵、腐熟等过程，制成的富含有机质的肥料。这种肥料具有以下几个特点：首先，来源广泛，易于收集；其次，成本低廉，环保无污染；最后，含有丰富的植物生长所需的