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历史情境创设下高中生历史思维能力培养的教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨历史情境创设在高中生历史思维能力培养中的重要作用，通过分析具体教学实践，提出相应的教学策略。文章首先对背景进行分析，阐述历史情境创设的必要性和重要性，然后结合实际教学案例，探讨如何在历史教学中有效培养学生的历史思维能力。

关键词：历史情境创设；高中生；历史思维能力；教学实践

一、背景分析

（一）历史情境创设在高中历史教学中的必要性

1.增强学生学习兴趣与动机

在高中历史教学中，通过创设生动、具体的历史情境，可以使学生身临其境地感受历史事件，从而激发他们的学习兴趣。历史情境创设能够将抽象的历史知识具体化，让学生在情境中感