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高中生物课题：校园室内绿植对空气质量提升的生态效益评价体系创新论文

摘要：本文针对当前校园室内空气质量问题，提出构建高中生物课题——校园室内绿植对空气质量提升的生态效益评价体系。通过分析现有评价体系的不足，提出创新性评价体系，为校园室内绿植的合理配置提供科学依据。

关键词：校园室内绿植；空气质量；生态效益；评价体系；创新

一、问题的提出

（一）现有评价体系的不完善

1.评价指标单一

目前，关于校园室内绿植对空气质量提升的生态效益评价体系，多采用单一的空气质量指标，如二氧化碳、甲醛等有害气体浓度。然而，这种评价方式忽略了绿植在调节室内温湿度、减少细菌滋生等方面的作用，导致评价结果不够全面。

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