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初中古诗词教学中的阅读与写作相结合策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中古诗词教学中阅读与写作相结合的有效策略。通过分析当前古诗词教学的现状与困境，提出将阅读与写作有机结合的具体方法，以期提升学生的文学素养和综合表达能力。研究表明，这种结合不仅能深化学生对古诗词的理解，还能激发其创作热情，促进语文素养的全面提升。

**关键词**：初中古诗词教学；阅读与写作；结合策略；文学素养

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**一、引言**

在初中语文教学中，古诗词作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史底蕴和人文精神。然而，传统的教学模式往往割裂了阅读与写作的联系，导致学生在欣赏古诗词之美时，难以将其内化为自身的表达能力。本文将