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伯牙鼓琴题目及答案中考
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.伯牙鼓琴的故事中，伯牙弹奏的曲子名为：
A.高山流水
B.梅花三弄
C.夕阳箫鼓
D.渔樵问答
答案：A
2.伯牙鼓琴的故事中，子期听懂了伯牙弹奏的曲子，是因为：
A.子期是音乐家
B.子期与伯牙是好友
C.子期对音乐有深刻的理解
D.子期是伯牙的弟子
答案：C
3.伯牙鼓琴的故事中，子期去世后，伯牙为什么摔琴？
A.因为子期去世了，伯牙觉得再弹琴没有意义
B.因为子期去世了，伯牙觉得再也找不到能听懂他音乐的人
C.因为子期去世了，伯牙觉得音乐失去了灵魂
D.因为子期去世了，伯牙觉得音乐失去了目标
答案：B
4.伯牙鼓琴的故事中，伯牙认为子期是：
A.他的音乐老师
B.他的音乐知己
C.他的音乐学生
D.他的音乐评论家
答案：B
5.伯牙鼓琴的故事中，伯牙的琴技：
A.非常差
B.一般
C.非常出色
D.无法确定
答案：C
6.伯牙鼓琴的故事中，子期的身份是：
A.音乐家
B.诗人
C.画家
D.商人
答案：A
7.伯牙鼓琴的故事中，伯牙和子期的友谊：
A.非常短暂
B.非常深厚
C.一般
D.无法确定
答案：B
8.伯牙鼓琴的故事中，伯牙弹奏的曲子表达了：
A.对自然的赞美
B.对友情的怀念
C.对生活的热爱
D.对音乐的热爱
答案：B
9.伯牙鼓琴的故事中，子期对伯牙的音乐：
A.完全不懂
B.部分懂
C.完全懂
D.无法确定
答案：C
10.伯牙鼓琴的故事中，伯牙和子期的相遇：
A.是在一个偶然的机会
B.是在一个特定的场合
C.是在一个预定的安排
D.无法确定
答案：A
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.伯牙鼓琴的故事中，伯牙和子期的友谊体现在：
A.伯牙为子期弹琴
B.子期听懂了伯牙的音乐
C.子期去世后，伯牙摔琴
D.伯牙和子期经常一起弹琴
答案：A,B,C
2.伯牙鼓琴的故事中，伯牙的琴技体现在：
A.伯牙弹奏的曲子名为高山流水
B.子期听懂了伯牙弹奏的曲子
C.伯牙的琴声感动了子期
D.伯牙的琴声让子期想起了很多往事
答案：A,B,C
3.伯牙鼓琴的故事中，子期的身份和作用体现在：
A.子期是音乐家
B.子期听懂了伯牙的音乐
C.子期去世后，伯牙摔琴
D.子期是伯牙的音乐知己
答案：A,B,D
4.伯牙鼓琴的故事中，伯牙和子期的相遇和友谊：
A.是在一个偶然的机会
B.伯牙为子期弹琴
C.子期听懂了伯牙的音乐
D.子期去世后，伯牙摔琴
答案：A,B,C,D
5.伯牙鼓琴的故事中，伯牙弹奏的曲子表达了：
A.对自然的赞美
B.对友情的怀念
C.对生活的热爱
D.对音乐的热爱
答案：A,B,C,D
6.伯牙鼓琴的故事中，伯牙的琴技和子期的理解：
A.伯牙弹奏的曲子名为高山流水
B.子期听懂了伯牙弹奏的曲子
C.伯牙的琴声感动了子期
D.子期是伯牙的音乐知己
答案：A,B,C,D
7.伯牙鼓琴的故事中，伯牙和子期的友谊和伯牙的琴技：
A.伯牙为子期弹琴
B.子期听懂了伯牙的音乐
C.子期去世后，伯牙摔琴
D.伯牙的琴声感动了子期
答案：A,B,C,D
8.伯牙鼓琴的故事中，子期的身份和伯牙的琴技：
A.子期是音乐家
B.子期听懂了伯牙的音乐
C.伯牙的琴声感动了子期
D.伯牙的琴技非常出色
答案：A,B,C,D
9.伯牙鼓琴的故事中，伯牙和子期的相遇和友谊：
A.是在一个偶然的机会
B.伯牙为子期弹琴
C.子期听懂了伯牙的音乐
D.子期去世后，伯牙摔琴
答案：A,B,C,D
10.伯牙鼓琴的故事中，伯牙弹奏的曲子和子期的理解：
A.伯牙弹奏的曲子名为高山流水
B.子期听懂了伯牙弹奏的曲子
C.伯牙的琴声感动了子期
D.子期是伯牙的音乐知己
答案：A,B,C,D
三、判断题（每题2分，共10题）
1.伯牙鼓琴的故事中，伯牙和子期的友谊是非常深厚的。
答案：正确
2.伯牙鼓琴的故事中，伯牙的琴技非常出色。
答案：正确
3.伯牙鼓琴的故事中，子期完全懂了伯牙的音乐。
答案：正确
4.伯牙鼓琴的故事中，伯牙和子期的相遇是在一个偶然的机会。
答案：正确
5.伯牙鼓琴的故事中，伯牙弹奏的曲子名为高山流水。
答案：正确
6.伯牙鼓琴的故事中，子期听懂了伯牙弹奏的曲子。
答案：正确
7.伯牙鼓琴的故事中，子期去世后，伯牙摔琴。
答案：正确
8.伯牙鼓琴的故事中，伯牙和子期的友谊体现在伯牙为子期弹琴。
答案：正确
9.伯牙鼓琴的故事中，伯牙的琴声感动了子期。
答案：正确
10.伯牙鼓琴的故事中，子期是伯牙的音乐知己。
答案：正确
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述伯牙鼓琴的故事。
答案：伯牙鼓琴的故事讲述了古代音乐家伯牙弹奏琴曲《高山流水
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