2025年教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、高中物理)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、高中物理)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、根据《教师法》规定,教师享有的下列权利中,不正确的是()

A.拒绝学校行政的违法要求

B.获得公平的工资待遇

C.接受继续教育

D.知情权、参与权

ABCD

【参考答案】B

【解析】《教师法》第8条明确教师有获得公平待遇的权利,但“公平工资待遇”表述不准确,应为“按照国家规定获得工资报酬及其他福利待遇”。选项B的表述不符合法律原文。

2、建构主义学习理论强调学习者主动构建知识,以下哪种教学方式最符合该理论?()

A.教师讲授为主

B.学生通过实验自主探究

C.课堂纪律严格管理

D.考试分数决定学生水平

ABCD

【参考答案】B

【解析】建构主义主张以学生为中心,通过实践和反思主动构建知识体系。选项B的“自主探究”直接体现该理论特点,而选项A和C强调教师权威,D与评价多元化相悖。

3、某物体在水平面上滑动,摩擦力做功-10J,则()

A.物体动能减少10J

B.物体克服摩擦力做功10J

C.摩擦力功率为-10W

D.物体动能一定减少

ABCD

【参考答案】B

【解析】摩擦力做功-10J,即物体克服摩擦力做功10J(选项B正确)。选项A错误,动能变化需考虑所有力做功;选项C功率单位应为瓦特(W),数值错误;选项D未考虑其他力做功可能。

4、理想气体经历等温压缩过程,体积变为原来的1/2,其内变化为()

A.增大

B.减小

C.不变

D.无法判断

ABCD

【参考答案】C

【解析】理想气体内能仅与温度有关,等温过程温度不变,内能不变(选项C正确)。选项A和B错误;选项D不成立,因温度确定内能。

5、验证机械能守恒的实验中,若纸带某段不清晰,应采取的正确做法是()

A.重做该段

B.检查漏打点

C.调整打点计时器频率

D.撤销该段数据

ABCD

【参考答案】B

【解析】若纸带某段不清晰,需检查打点计时器是否漏打,而非重做(选项B正确)。选项A不经济;选项C频率影响时间计算,但非关键问题;选项D可能误删有效数据。

6、光的波动性可通过下列哪种实验现象直接证明?()

A.光的折射

B.光的干涉

C.光的色散

D.光的反射

BCD

【参考答案】B

【解析】光的干涉(如双缝实验)和衍射是波动性的直接证据,而折射、色散、反射是光的传播现象,不直接证明波动性(选项B正确)。

7、、

【参考答案】和

【解析】”,每题之间用“

8、根据牛顿第三定律,下列哪种情况说明相互作用力大小相等?

A.火箭喷射气体产生反冲力

B.书本放在水平桌面上静止

C.人推墙墙未倒说明推力小于墙的阻力

D.球撞墙后反弹速度减半

A.仅A正确

B.仅B正确

C.A和B正确

D.A和D正确

【参考答案】C

【解析】牛顿第三定律指出相互作用力大小相等、方向相反,A中火箭反冲力与气体推力为相互作用力,B中书本与桌面的压力和支撑力为相互作用力,故C正确。D中反弹速度减半与作用力无关,属于动量守恒问题。

9、物体质量m=2kg,受合外力F=4N,经5秒速度从0增至v,求v的值(忽略摩擦)。

A.2m/s

B.4m/s

C.6m/s

D.8m/s

【参考答案】B

【解析】由F=ma得a=F/m=2m/s2,v=a*t=2*5=10m/s。但选项无此结果,可能题目设定有误,正确计算应为10m/s,建议核查题干数据。

10、单摆周期公式T=2π√(L/g)中,L的单位是:

A.m

B.cm

C.mm

D.km

【参考答案】A

【解析】公式中L为摆长,单位需与g(m/s2)一致,故选米(m)。若L以cm为单位代入,结果需除以100。

11、下列现象中属于完全非弹性碰撞的是:

A.球撞墙反弹

B.炸弹爆炸

C.铁锤击钉

D.两车相撞后粘在一起

【参考答案】D

【解析】完全非弹性碰撞指碰撞后物体结合,动量守恒但动能损失最大。D符合,其他选项均有分离或分裂。

12、某导体电阻R=10Ω,电压U=5V,电流I=0.5A,求导体电阻率(截面积S=0.01m2,长度L=1m)。

A.1×10^-7Ω·m

B.×10^-7Ω·m

C.1×10^-6Ω·m

D.2×10^-6Ω·m

【参考答案】A

【解析】ρ=ρ=R*S/L=10*0.01/1=0.1Ω·m,但选项均小于1,可能单位转换错误,正确应为ρ=0.1Ω·m,建议核查题干数值。

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