六年级语文导学案：草虫村落学习与教学设计.pdfVIP

集体备课导学案

年级：六年级学科：语文主备人：执教者：

课题草虫的村落授间

课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）

学习内容共2第--

1、会写11个生字，正确读写“静谧、追随、

小巷、、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、、左冲右撞、意味深长、

庞然大物、行色匆匆”等。

学习目标2、学生随作者进行一次奇异的，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情

怀。

3、在有感情地朗读课文的基础上，体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达

独特的感受。

教学重点让学生通过课文的学习，感受作者对大自然、对小生灵的爱恋之情。

教学难点体会作者如何进行观察、并如何运用丰富的想象来表达自己的独特感受。

课前准备：课件；学生：人手一册新华词典

教学行为预设学生活动个性化批注

第一

导

一、谈话导入，揭示课题

学

1、谈话导入：，你去观察过虫子吗？那你看到

设过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？

今天，我们就一起学习新课文《草虫的村落》。（出

计1、读课题质疑

示P1、P2）

2、齐读课题，质疑。（出示P3）2、了解学习任务

3、出示学习目标，了解学习任务。（出示P4）

二、初读课文，整体感知

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