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高校信息化培训考试

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1.高职教智慧教学，打通全流程，覆盖“资-教-学-评-管-析”全场景，融合线上线下混合教学模式，以AI护航教育教学全生命周期。

A、“课前-课中-课后”

B、“预习-授课-复习”

C、“备课-授课-作业”

D、“食堂-宿舍-图书馆”

2.平台中“AI助教助学”的具体服务环节包括哪些？

A、仅支持课堂直播录制和视频剪辑

B、覆盖课前备课、课中互动、课后巩固全流程，提供智能教案生成、课堂讨论辅助、学习反馈分析等服务。

C、专注校园安防监控与考勤管理

D、提供食堂消费结算和图书馆借阅服务

3.“智能运维”模块对智慧教室硬件的管理功能包括哪些？

A、提供课程资源下载和在线答疑服务

B、管理学生考勤记录和成绩分析

C、设备巡检、教室预约、使用情况统计、预警、远程管控等可视化操作。

D、负责校园网络带宽分配和电费缴纳

4.AI工具箱中的“数字教师”具备哪些核心能力？

A、支持多语言课程资源生成、教师形象自定义、教学环境切换、讲稿智能填充及声纹模拟。

B、仅提供黑板板书识别和粉笔字美化功能

C、负责教室灯光调节和空调温度控制

D、支持学生作业手写笔迹分析和批改

5.“AI视频修复”功能主要解决什么问题？包含哪些技术应用？

A、解决教室投影仪亮度不足问题，更换高清灯泡

B、用于直播课程的实时美颜和滤镜添加

C、管理校园监控摄像头的存储容量扩展

D、修复老旧教学资料，提升视频质量，应用AI超分技术实现历史资料高清化。

6.知识图谱在教学资源管理中的应用场景有哪些？

A、统计教室设备的使用频率和故障次数

B、生成学生考勤表和课堂签到二维码

C、自动挂载教学资源、构建学科/专业知识体系、生成个性化学习路径、关联知识点与课件。

D、管理图书馆纸质书籍的借阅记录

7.AI随堂测试的出题逻辑是什么？如何实现即时反馈？

A、根据教材章节顺序随机抽取固定题库题目，课后统一批改

B、基于课件内容智能生成题目，结合认知维度（如理解、应用）匹配题型，实时统计答题正确率并分析薄弱点。

C、基于学生历史错题手动组卷，次日发布成绩分析

D、通过扫码问卷收集学生问题后人工出题，每周汇总反馈

8.高职教智慧教学平台支持哪类部署模式？请举例说明典型模块的部署方式。

A、支持私有化部署，如资源管理平台、AI工具箱等模块均可独立部署在学校本地服务器。

B、仅支持混合云部署，资源管理平台需拆分至本地与云端

9.《教育信息化2.0行动计划（2022-2025）》对高校的核心要求是什么？

A、采购100间以上智慧教室硬件设备

B、推动智慧教育平台全覆盖，实现教学、管理、服务全流程数字化。

C、要求教师每年完成40学时数字化培训

D、建设校园APP实现扫码支付全覆盖

10.智慧教室物联管控平台包含哪些核心系统？

A、校园安防监控系统、食堂消费结算系统

B、图书馆借阅管理系统、校园班车调度系统

C、互动系统、显示系统、录播系统、扩声系统、物联感知终端（如电子班牌、环境管控设备）

D、学生宿舍门禁系统、停车场收费系统

11.5G双域快网的核心功能是什么？在校园场景中有哪些应用？

A、实现终端同时访问互联网和内网，无需换卡认证，应用于在线课堂、电子流审批等场景，下载速度较传统VPN提升20倍。

B、仅支持校园内网访问，需更换专用SIM卡，应用于图书馆电子资源下载

C、实现互联网高速访问，但无法接入校内系统，用于学生网课直播

D、通过VPN认证访问内外网，下载速度与传统网络一致，用于教师办公

12.虚拟仿真实训平台如何深化产教融合？

A、仅提供校内理论课程模拟，不接入企业真实项目数据

B、整合企业资源，实现实训数据纳管，如华为ICT、河南幻境科技的医疗实训等，支持“教-学-评”一体化。

C、聚焦硬件设备采购，如VR头显和实训台架，不涉及教学流程优化

D、由学校独立开发实训内容，不与华为、幻境科技等企业合作

13.教学资源一体化平台的“题库管理”具备哪些功能？

A、仅支持手动组卷和纸质试卷批阅，无在线测试功能

B、提供固定题库下载，但无法生成学情分析报告

C、支持智能组卷、在线测试、学情分析，主观题自动批阅，客观题辅助批阅，生成错题集。

D、支持客观题自动批阅，但主观题需教师手动评分

14思政教育一体化平台的“红色全景教学”包含哪些内容？

A、覆盖10个红色基地的文字介绍，不支持线上游览

B、包含20个红色场景的图片素材，无VR沉浸式体验

C、仅限线下参观八大类红色基地，不提供线上资源

D、覆盖八大类4