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思辨类(关系类与读写结合类)材料作文审题立意(带答案)
——明确概念,建构关系
复习任务掌握思辨类材料作文的审题立意,重点掌握关系类与读写结合类材料作文的审题
立意。
课标要求①在表达时,能做到观点明确、内容完整、结构清楚。②在表达时,能够注意自
己的语言运用,力求概念准确、判断合理、推理有逻辑。③在表达时,讲究逻辑,做到中心
突出、内容具体、语篇连贯、语言简明通顺。④在表达时,注重情感,能够综合运用多种表
达方式,从多个角度、多个方面表达自己的理解和感受,力求做到观点明确,内容丰富,思
路清晰,感情真实健康,表达准确、生动。
考情表览
年份卷别材料内容核心概念材料类型关联教材中的人文主题
①选择性必修中册第一
单元“研习任务”三第
新高考人工智能背景下的答案、
二元关系类2题(显性关联)
Ⅰ卷答案与问题问题
②观察与批判(必修下册
2024
第六单元)(隐性关联)
读写结合类(与
新高考未知之探索与创新(必修下册第
不断抵达未知之境信息类阅读材
Ⅱ卷境、抵达三单元)(隐性关联)
料相结合)
读写结合型(与
新高考青少年希望有一个使命与抱负(必修下册第
2023空间语言文字运用
Ⅱ卷自己的空间五单元)(隐性关联)
材料相结合)
“本手”“妙
新高考手”“俗手”三个本手、妙学习之道(必修上册第六
2022三元关系类
Ⅰ卷围棋术语的内涵和手、俗手单元)(隐性关联)
辩证关系
新高考“体育之效”中强青春激扬(必修上册第一
2021强与弱二元关系类
Ⅰ卷与弱的变化关系单元)(隐性关联)
审题立意原则
应试写作取胜首在审题,通俗地说,必须先明白命题有什么要求,即知道“要我写什么”;
其次则在立意,通俗地说,就是要知道应表达什么意思,即确定“我要写什么”。审题是立
意的起点与前提,立意是审题的结果与落脚,只有审题仔细,辨析清楚,才能立意切题,立
论明确。审题与立意都要遵循一定的原则。
1.审题三原则
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