2025年教师资格证考试模拟试题及答案.docxVIP

2025年教师资格证考试模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个正确答案）

1.教育的生物起源说认为教育起源于动物的生存本能，其代表人物是（）。

A.孟禄B.沛西·能C.凯洛夫D.朱熹

2.《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.巩固性原则

3.提出“泛智教育”思想，主张把一切知识教给一切人的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

4.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这体现了身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

5.课程计划的核心内容是（）。

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

6.教师在讲授“光合作用”时，利用动画演示叶绿体中物质转化的过程，这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.演示法C.实验法D.讨论法

7.学生在学习“三角形内角和为180度”后，再学习“直角三角形内角和”时，认为“直角三角形内角和也是180度”。这种学习属于（）。

A.上位学习B.下位学习C.并列组合学习D.机械学习

8.小明在考试前紧张焦虑，无法集中注意力复习，这种现象属于（）。

A.学习效率降低B.学习动机过强C.考试焦虑D.认知偏差

9.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童具备的能力是（）。

A.守恒概念B.抽象逻辑思维C.自我中心D.假设-演绎推理

10.某教师通过观察学生在课堂上的表现（如参与讨论的次数、回答问题的准确性）来评价学生的学习效果，这种评价方式属于（）。

A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.相对性评价

11.学生因看到榜样受到表扬而增加自身类似行为的倾向，这属于（）。

A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.负强化

12.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾

C.受教育者内部思想品德发展的矛盾

D.社会要求与家庭影响的矛盾

13.教师通过组织“环保小卫士”活动，让学生在实践中增强环保意识，这种德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

14.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）。

A.学生现有的发展水平

B.学生可能达到的发展水平

C.学生现有水平与可能达到的水平之间的差距

D.学生在成人指导下能达到的水平

15.某学生在解题时，习惯从多个角度尝试不同的方法，最终找到最优解。这种认知风格属于（）。

A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型

16.教师在教学中“授之以渔”，强调的是（）。

A.传授知识B.培养能力C.发展智力D.形成品德

17.教育目的的层次结构中，最低层次的是（）。

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标D.课程目标

18.学生因“喜欢英语老师”而努力学习英语，这种学习动机属于（）。

A.内部动机B.外部动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力

19.课堂上，教师通过提问“如果改变实验中的温度，结果会怎样？”引导学生进行假设推理，这主要发展了学生的（）。

A.形象思维B.直觉思维C.发散思维D.聚合思维

20.某教师在学期末通过分析学生的作业、试卷、课堂表现等资料，综合评价学生的学习进步情况，这种评价属于（）。

A.质性评价B.量化评价C.相对评价D.绝对评价

21.提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”教育思想的教育家是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.布鲁纳D.苏霍姆林斯基

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分。判断正误并说明理由）

22.教育的个体功能与社会功能是相互独立的。

23.负强化就是惩罚。

24.接受学习一定是机械学习。

25.德育过程即品德形成过程。

三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

26.简述教育目的的作用。

27.影响问题解决的主要因素有哪些？

28.简述课堂纪律的类型。

2