有理数加法法则学习与应用.pdfVIP

2.4有理数的加法

第1有理数的加法法则

【学习目标】：

1、知识目标：使学生理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，并能准确地进行加法

运算。

2、能力目标：渗透数形结合思想，体现分类思想，培养学生观察、分析、归纳等能力。

3、目标：体会数学于生活，激发学生探究数学的，培养学生及时检验的良好

习惯。

【学习重点】：有理数加法法则。

【学习难点】：异号两数相加的法则。

【学习准备】：幻灯片

【学习过程】：

一、引言：在小学认识了算术数，我们又学习了加、减、乘、除四则运算，同样我

们学习了有理数的意义，将开始学习有理数的运算，这节课我们一起来学习有理数的加

法。

二、创设情境，探究新知

1、问题情境：筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和数量如下：

进情况库存情况

星期一+5－2

星期二+3－4

合计

提问：面对这份表格，你能获得什么信息？能否用式子表示？

2.4Additionofrational

numbers

son1Theadditionruofrational

numbers

【Learning

Objectives】:

1.Knowledgeobjectives:enablestudentstounderstandthemeaningofrationalnumberaddition,mastertheruof

rationalnumberaddition,andbeabletoperformadditionoperationsaccurately.

2,Abilitygoals:penetratetheideaofcombiningnumbersandshapes,embodytheideaofclassification,andcultivate。

studentsabilitiesofobservation,analysis,induction,etc.

3.Emotionalgoals:Understandthatmathematicscomesfromlife,stimulatestudentsinterestinexploring

mathematics,andcultivatestudentsgoodhabitsoftimelytesting.

[LearningFocus]:Rationalnumberaddition

ru.

[Difficultyinlearning]:Theruleforaddingtwo

numberswithdifferentsigns.

[Studypreparation]:Slides

【Learningprocess】:

1.Introduction:Aftergettingtoknowarithmeticnumbersinprimaryschool,wealsolearnedthefourarith

meticoperationsofaddition,subtraction,multiplication,anddivision.Similarly,afterwel