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2025年幼师招考考试题及答案

一、单项选择题

1.幼儿教育的奠基阶段是()

A.婴儿期B.幼儿前期C.幼儿期D.童年期

答案:C

2.幼儿思维的主要特点是()

A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案:B

3.幼儿情绪发展的特点不包括()

A.易冲动性B.不稳定性C.外露性D.深刻性

答案:D

4.幼儿园教育工作的原则不包括()

A.体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合

B.遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点

C.面向全体幼儿,热爱幼儿

D.以教师为中心,开展教学活动

答案:D

5.幼儿语言发展中最早产生的句型是()

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

答案:A

6.幼儿观察力的发展不表现在()

A.观察的目的性B.观察的持续性C.观察的概括性D.观察的创造性

答案:D

7.幼儿美育的重点在于培养()

A.感受美和表现美的情趣和能力

B.创造美的能力

C.艺术鉴赏能力

D.审美观念

答案:A

8.幼儿体育的目标不包括()

A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展

B.培养良好的生活习惯

C.培养幼儿对体育活动的兴趣

D.提高幼儿的运动成绩

答案:D

9.幼儿品德教育的内容不包括()

A.发展幼儿的社会性

B.培养幼儿良好的个性品质

C.培养幼儿的交往能力

D.提高幼儿的智力水平

答案:D

10.幼儿园环境创设的原则不包括()

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.教师主导性原则

答案:D

二、多项选择题

1.幼儿心理发展的一般特点有()

A.认识活动以具体形象性为主

B.心理活动及行为的无意性占优势

C.开始形成最初的个性倾向

D.具有强烈的好奇心

答案:ABC

2.幼儿语言教育的途径包括()

A.专门的语言教育活动

B.日常语言交往

C.游戏活动

D.早期阅读

答案:ABCD

3.幼儿艺术教育的内容包括()

A.音乐教育

B.美术教育

C.文学教育

D.舞蹈教育

答案:ABCD

4.幼儿教师的职业特点有()

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

答案:ABCD

5.幼儿园课程内容选择的原则有()

A.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性

B.既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展

C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野

D.课程内容要具有时代性

答案:ABC

6.幼儿游戏的特点有()

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏活动是在假想的情景中发展的

答案:ABCD

7.幼儿良好生活习惯的培养包括()

A.生活自理能力

B.良好的饮食、睡眠习惯

C.个人卫生习惯

D.遵守作息时间习惯

答案:ABCD

8.幼儿社会教育的内容包括()

A.自我意识

B.人际交往

C.社会环境与社会规范认知

D.多元文化

答案:ABCD

9.幼儿科学教育的目标包括()

A.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲

B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题

C.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

D.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

答案:ABCD

10.幼儿教师应具备的专业素养包括()

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

答案:ABCD

三、判断题

1.幼儿教育就是幼儿园教育。()

答案:×

2.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。()

答案:×

3.幼儿情绪情感的发展具有不稳定性和易冲动性。()

答案:√

4.幼儿园以游戏为基本活动,所以不需要上课。()

答案:×

5.幼儿语言发展的关键期是2-3岁。()

答案:×

6.幼儿美育就是让幼儿学习画画、唱歌。()

答案:×

7.幼儿体育就是让幼儿多参加体育比赛。()

答案:×

8.幼儿品德教育主要是通过专门的德育课程来进行。()

答案:×

9.幼儿园环境创设主要是教师的事情,与幼儿无关。()

答案:×

10.幼儿游戏对幼儿的发展没有实际意义。()

答案:×

四、简答题

1.简述幼儿教育的意义。

幼儿教育对个体发展至关重要,能促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,培养良

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