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2025年幼师招考考试题及答案
一、单项选择题
1.幼儿教育的奠基阶段是()
A.婴儿期B.幼儿前期C.幼儿期D.童年期
答案:C
2.幼儿思维的主要特点是()
A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维
答案:B
3.幼儿情绪发展的特点不包括()
A.易冲动性B.不稳定性C.外露性D.深刻性
答案:D
4.幼儿园教育工作的原则不包括()
A.体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合
B.遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点
C.面向全体幼儿,热爱幼儿
D.以教师为中心,开展教学活动
答案:D
5.幼儿语言发展中最早产生的句型是()
A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句
答案:A
6.幼儿观察力的发展不表现在()
A.观察的目的性B.观察的持续性C.观察的概括性D.观察的创造性
答案:D
7.幼儿美育的重点在于培养()
A.感受美和表现美的情趣和能力
B.创造美的能力
C.艺术鉴赏能力
D.审美观念
答案:A
8.幼儿体育的目标不包括()
A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展
B.培养良好的生活习惯
C.培养幼儿对体育活动的兴趣
D.提高幼儿的运动成绩
答案:D
9.幼儿品德教育的内容不包括()
A.发展幼儿的社会性
B.培养幼儿良好的个性品质
C.培养幼儿的交往能力
D.提高幼儿的智力水平
答案:D
10.幼儿园环境创设的原则不包括()
A.环境与教育目标的一致性原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与性原则
D.教师主导性原则
答案:D
二、多项选择题
1.幼儿心理发展的一般特点有()
A.认识活动以具体形象性为主
B.心理活动及行为的无意性占优势
C.开始形成最初的个性倾向
D.具有强烈的好奇心
答案:ABC
2.幼儿语言教育的途径包括()
A.专门的语言教育活动
B.日常语言交往
C.游戏活动
D.早期阅读
答案:ABCD
3.幼儿艺术教育的内容包括()
A.音乐教育
B.美术教育
C.文学教育
D.舞蹈教育
答案:ABCD
4.幼儿教师的职业特点有()
A.工作对象的主动性和幼稚性
B.工作任务的全面性和细致性
C.工作过程的创造性和灵活性
D.教育影响的示范性和感染性
答案:ABCD
5.幼儿园课程内容选择的原则有()
A.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性
B.既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展
C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野
D.课程内容要具有时代性
答案:ABC
6.幼儿游戏的特点有()
A.游戏是幼儿的自主活动
B.游戏无强制性的外在目的
C.游戏伴随着愉悦的情绪体验
D.游戏活动是在假想的情景中发展的
答案:ABCD
7.幼儿良好生活习惯的培养包括()
A.生活自理能力
B.良好的饮食、睡眠习惯
C.个人卫生习惯
D.遵守作息时间习惯
答案:ABCD
8.幼儿社会教育的内容包括()
A.自我意识
B.人际交往
C.社会环境与社会规范认知
D.多元文化
答案:ABCD
9.幼儿科学教育的目标包括()
A.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题
C.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
D.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识
答案:ABCD
10.幼儿教师应具备的专业素养包括()
A.职业道德素养
B.知识素养
C.能力素养
D.身心素养
答案:ABCD
三、判断题
1.幼儿教育就是幼儿园教育。()
答案:×
2.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。()
答案:×
3.幼儿情绪情感的发展具有不稳定性和易冲动性。()
答案:√
4.幼儿园以游戏为基本活动,所以不需要上课。()
答案:×
5.幼儿语言发展的关键期是2-3岁。()
答案:×
6.幼儿美育就是让幼儿学习画画、唱歌。()
答案:×
7.幼儿体育就是让幼儿多参加体育比赛。()
答案:×
8.幼儿品德教育主要是通过专门的德育课程来进行。()
答案:×
9.幼儿园环境创设主要是教师的事情,与幼儿无关。()
答案:×
10.幼儿游戏对幼儿的发展没有实际意义。()
答案:×
四、简答题
1.简述幼儿教育的意义。
幼儿教育对个体发展至关重要,能促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,培养良
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