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高考常见易错形声字汇总

形声字，作为汉字家族中数量最为庞大的一支，其构字巧妙，形义结合，本应是识字记词的捷径。然而，在高考语文考查中，形声字却常常因其形旁表义的复杂性、声旁表音的古今变化，成为考生失分的“重灾区”。所谓“秀才识字认半边”，这种简单化的认知往往会在关键时刻“掉链子”。本文旨在梳理高考中常见的易错形声字，剖析其易错根源，助力考生精准掌握，从容应考。

一、形旁混淆致误：形近义远，需细辨形符

形旁（义符）是形声字中表示意义范畴的部分。部分形声字形旁相似，若不仔细辨析，极易张冠李戴，造成书写错误。

1.“燥”、“躁”、“噪”的辨析

*燥(zào)：形旁为“火”，本义与火有关，故指干燥、缺少水分。如：干燥、燥热、枯燥。

*躁(zào)：形旁为“足”，本义与足部动作有关，引申为性急、不冷静。如：急躁、躁动、暴躁。

*噪(zào)：形旁为“口”，本义与声音有关，指声音杂乱。如：噪音、聒噪、鹊噪。

*易错点：常有人将“急躁”写作“急燥”，将“干燥”写作“干躁”，皆因未辨清形旁所表之义。

2.“辫”、“辩”、“辨”的辨析

*辫(biàn)：形旁为“纟”（糸），与丝线有关，指把头发分股编成的带状物。如：辫子、发辫。

*辩(biàn)：形旁为“讠”（言），与言语有关，指用言语争论、说明是非。如：辩论、辩解、辩驳。

*辨(biàn)：形旁为“刂”（刀），本义为判别、区分，与动作有关。如：分辨、辨别、辨认。

*易错点：“明辨是非”易误作“明辩是非”，“辩论”易误作“辨论”。

3.“即”与“既”的辨析

*即(jí)：右边为“卩”（节），本义是“就食”，引申为接近、靠近、当下。如：立即、即使、即将、若即若离。

*既(jì)：右边为“旡”（jì），像人吃饱后扭头的样子，本义是“已经”。如：既然、既往不咎、既成事实。

*易错点：“即使”易误作“既使”，“既然”易误作“即然”。

4.“炙”与“灸”的辨析

*炙(zhì)：上为“肉”（月），下为“火”，意为用火烤肉，引申为烤熟的肉、烧烤。如：脍炙人口、炙烤。

*灸(jiǔ)：上为“久”，下为“火”，指中医的一种治疗方法，用燃烧的艾绒熏烤穴位。如：针灸。

*易错点：“脍炙人口”易误作“脍灸人口”。

二、声旁误读致误：音随世变，莫只读半边

形声字的声旁本为表音，但由于语音的历史演变、方言差异等原因，很多声旁已不能准确代表该字的现代读音。高考对字音的考查，常涉及此类字。

1.声旁与字音完全不同或差异较大

*谄(chǎn)：声旁为“臽”(xiàn)，不读xiàn。如：谄媚。

*龋(qǔ)：声旁为“禹”(yǔ)，不读yǔ。如：龋齿。

*踝(huái)：声旁为“果”(guǒ)，不读guǒ。如：脚踝。

*炽(chì)：声旁为“只”(zhǐ/zhī)，不读zhǐ或zhì。如：炽热、炽烈。

*皈(guī)：声旁为“反”(fǎn)，不读fǎn。如：皈依。

*龋(qǔ)：再次强调，极易误读为yǔ。

*狙(jū)：声旁为“且”(qiě/jū)，此处读jū，不读qiě。如：狙击。

2.声旁相同但字音不同

*“庇”(bì)护与“秕”(bǐ)谷：声旁均为“比”(bǐ)，但“庇”读bì，“秕”读bǐ。

*“哺”(bǔ)育与“浦”(pǔ)口与“圃”(pǔ)地：声旁均为“甫”(fǔ)，但“哺”读bǔ，“浦”、“圃”读pǔ。

*“滇”(diān)池与“嗔”(chēn)怒：声旁均为“真”(zhēn)，但“滇”读diān，“嗔”读chēn。

3.声调误读

*氛(fēn)围：易误读为fèn。

*憎(zēng)恶：易误读为zèng。

*订(dìng)正：易误读为dīng。

*应(yīng)届：易误读为yìng。

*剽(piāo)窃：易误读为piáo。

三、其他易混淆形声字及多音字误读

除上述主要类型外，还有一些因字形相近或多音多义导致的易错形声字。

1.“羸”(léi)弱与“赢”(yíng)得与“嬴”(Yíng)（姓氏）：字形相近，易混淆。“羸”从“羊”，表瘦弱；“赢”从“贝”，表获利；“嬴”为古姓。

2.“辍”(chuò)学与“缀”(zhuì)学（错误，应为“辍学”）：“辍”从“车”，有停止之意；“缀”从“纟”，有连接、装饰之意。

3.“杳”(yǎo)无音信：声旁为“木”，上为“日”，意为太阳落入树木之下，天色昏暗，引申为不见踪影。易误读为miǎo或yáo。

4.“埋”(mán)怨：此处不读mái。

5.“殷”(yān)红：此处不读yīn或yǐn。