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小学环境教育：运用GIS技术分析校园植物多样性及其分布规律论文

摘要：本文以小学环境教育为出发点，运用GIS技术对校园植物多样性及其分布规律进行分析，旨在为校园环境教育提供科学依据，提高学生的环保意识和实践能力。

关键词：小学环境教育；GIS技术；植物多样性；分布规律

一、引言

（一）1.环境教育的背景及重要性

环境教育作为一种新兴的教育形式，旨在提高人们对环境问题的认识，培养具有环保意识和实践能力的人才。在我国，环境教育已逐渐被纳入基础教育体系，特别是在小学阶段，环境教育对于培养学生的环保意识、养成良好的环保行为具有深远影响。近年来，我国政府对环境保护的重视程度不断提升，环境教育在小学教育中