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2026年中考历史总复习初三历史上册历史精简重点知识汇编

第一单元?古代亚非文明

第1课古代埃及

1.尼罗河与古埃及文明

(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。?

(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。

(3)文明：科学和文化有很高成就。其中天文学、数学、医学成就最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。?建筑成就：金字塔。2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶，是法老无限权力的象征，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。?

3.法老的统治

(1)统治:法老是全国的最高统治者。宗教上，被认为是“神之子”。

(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战。?

第2课古代两河流域

1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。大体上是今天伊拉克为中心的狭长地带。

(2)建国：约从公元前3500年起,南部产生了一些以城市为中心的小国。?

(3)统一：约公元前24世纪,两河流域实现了初步统一。

2.古巴比伦王国

(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。?

(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》，兴修水利。?

(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。?

3.《汉谟拉比法典》（刻在黑色石柱上）

(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。?

(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；家庭奴隶制是其一大特征。有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济比较活跃。?

(4)意义或评价：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。?

(5)性质：维护奴隶主的利益。

第3课古代印度

1.古代印度河流域文明：古印度在地理上是指今天的南亚次大陆。

(1)兴起：最早出现于印度河流域。发现了哈拉帕和摩亨佐达罗等早期文明遗址。

(2)建国：公元前1500年左右，雅利安人侵入印度,后来出现了许多小国家。?

(3)鼎盛：孔雀王朝统治时期，是文明的鼎盛时期，印度基本上实现了统一，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。?

2.森严的种姓制度

(1)建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立严格的社会等级制度。?

(2)主要内容

名称

从事职业

人员构成

婆罗门

掌握祭祀

祭司

刹帝利

掌管军事、行政权力

国王、武士、官吏

吠舍

从事农业、畜牧业、商业

首陀罗

从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务

最卑贱人“不可接触者”——贱民（四个等级之外）

(3)特点：各等级世代相袭，贵贱分明，职业世袭，不同等级的人不能通婚。?

3.释迦牟尼创立佛教

(1)创立：公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立。?

(2)教义：反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。?

(3)发展：信仰佛教的民众日益增多，一度成为印度的国教。

(4)传播：公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国，后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。

【单元总结】

1.亚非文明只有中国文明延续至今，埃及、印度、美索不达米亚文明都没有延续下来。

名称

位置

统一

文明成果

古埃及

尼罗河流域

前3100年左右

金字塔、象形文字等

古巴比伦

两河流域

约前24世纪

《汉谟拉比法典》，楔形文字等

古印度

印度河

孔雀王朝统治时期

种姓制度、佛教等

第二单元?古代欧洲文明

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

1.希腊城邦：希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点。

(1)文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。?

(2)兴起：公元前8世纪，希腊出现了城邦，斯巴达是最大的城邦。最重要的是雅典。

(3)特点：小国寡民、直接民主政治。?

(4)居民：公民（成年男性公民有参与统治的权利，参军打仗是义务）、非公民（外邦人和奴隶，无政治权利）

2.雅典的民主政治(1)时间、人物：公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期。

(2)表现：扩大了公民的权利，雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法和司法等多种职能。建立