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                喜看稻菽千重浪;课前三分钟背诵;教学目标;《喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》;狭义——消息;人物通讯;;
;任务二让人物跃然纸上——赏析人物通讯的写作手法;;“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!”;稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?隔着21年的时光,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影;我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中毕剥作响,水田在西晒下泛出橙黄的味道。这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊……妈妈,稻子熟了,我想您了!;本篇人物通讯的写法:;1.每日一练(7)
2.本周背诵任务:
小说题型
袁隆平颁奖词
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