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高一中职语文期末试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.纠缪(miù)潸然(shān)惟妙惟肖(xiāo)恪守(kè)

B.匀称(chèn)消弭(mǐ)相形见绌(chù)纨绔(kuà)

C.择(zé)菜拾(shí)级呆板(dāi)惟妙惟肖(xiāo)

D.颔首(hàn)纨绔(kù)消弭(mǐ)惟妙惟肖(xiào)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.按步就班相形见绌钦佩不已矫揉造作

B.气宇轩昂鬼鬼祟祟娇生贯养长吁短叹

C.历历在目墨守成规气冲斗牛长途跋涉

D.震耳欲聋按图索骥走头无路再接再励

3.填入下列句子横线处最恰当的一项是()

雨后的空气格外清新,_,令人心旷神怡。

A.夕阳似火B.花红柳绿C.鸟语花香D.万里无云

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.通过这次社会实践活动,使我认识到劳动的重要性。

B.他的演讲精彩动人,博得了在场的everyone的热烈掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D.是否坚持锻炼身体,是能否拥有一个健康体魄的关键。

5.下列关于文学常识的说法,有误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作,主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅,原名周树人,是中国现代文学的奠基人之一,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。

C.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词,表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱和革命乐观主义精神。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家、诗人,他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等,均属于悲剧。

二、语言表达

6.请将下面的句子改写成排比句:

读书,可以开阔我们的视野;读书,可以丰富我们的知识;读书,可以陶冶我们的情操。

7.请用“不仅……而且……”的句式,写出你学习语文的收获至少两点。

8.学校要举办一次“弘扬传统文化”的主题班会,请你为这次班会设计一个简洁、生动的主题口号。

9.小明不小心撞到了小红的肩膀,说了声“对不起”。小红微笑着说:“没关系。”请你根据这个情境,分别写一段小明的内心活动和小红的外部神态描写。

三、阅读理解

(一)阅读下面的文字,完成第10-13题。

①秋天的雨,是一把钥匙。它轻轻地、轻轻地,打开了大自然的门。它带着清凉和温柔,滋润着大地,唤醒了万物。

②秋天的雨,色彩缤纷。你看,它把黄色送给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。它把红色送给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。它还把金黄色送给了田野,稻谷成熟了,田野像金色的海洋。

③秋天的雨,声音美妙。它落在一把伞上,滴滴答答,像在演奏一首轻快的乐曲。它落在树叶上,沙沙沙,像在唱着一首催眠的歌。它还落在窗户上,嗒嗒嗒,像在敲打着节拍。

④秋天的雨,气味香甜。它带来了果园的香味,苹果、梨子、柿子都成熟了,散发出诱人的香气。它还带来了泥土的芬芳,雨后踩在松软的泥土上,感觉格外舒服。

⑤秋天的雨,带来了丰收的喜悦和凉爽的天气。它告诉我们,冬天快要来了。它像一位温柔的信使,告诉我们该准备过冬了。

10.第①段中,“钥匙”的比喻好在哪里?

11.文中描写了秋天的雨的哪些特点?(至少写出三点)

12.请结合第③段内容,简要分析文中划线句子的表达效果。

13.你最喜欢秋天的雨的哪个特点?请结合全文,谈谈你的理由。

(二)阅读下面的文字,完成第14-17题。

有一位老木匠,即将退休。他的老板对他saygood-bye,并给了他一个礼物——一把小提琴。老板说:“在你退休前,试着用它做一些事情吧。”老木匠感到很困惑,不明白一把小提琴和木工手艺有什么关系。

退休后,老木匠开始拉小提琴。起初,他拉得很不好,琴弦绷得太紧,声音刺耳。但他没有放弃,每天坚持练习。他请教了一些音乐家,学习正确的拉琴方法。慢慢地,他的琴声变得流畅动听,能够表达出丰富的情感。

老木匠发现,拉小提琴需要极大的耐心和专注。他必须全神贯注,感受琴弦的震动,控制气息的运用,才能拉出美妙的音乐。这种专注和耐心,也让他想起了自己年轻时的木工生涯。他发现,无论是拉小提琴还是做木工,都需要用心去做,才能做出好的作品。

老木匠开始将这种精神运用到他的木工手艺中。他不再仅仅追求速度和数

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