分式加减法教学设计与实践分析.pdfVIP

课题：21.3.2分式的加减法

【教学目标】：

1、使学生掌握同分母、异分母分式的加减，能熟练地进行同分母，异分母分式的加减运

算。

2、通过同分母、异分母分式的加减运算，复习整式的加减运算、多项式去括号法则以及

分式通分，培养学生分式运算的能力。

3、渗透类比、化归数学思想方法，培养学生的能力。

【重点难点】：

重点：让学生熟练地掌握同分母、异分母分式的加减法。

难点：分式的分子是多项式的分式减法的符号法则，去括号法则应用。

【教学过程】：

一、同分母分式的加减法

1.：同分母的分数的加减法

2.类似地，同分母的分式的加减法法则如下：

同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。

3.例1计算：

222

（x+y）(x−y)2(x+y)(x−y)xy

+

（1）；（2）−.（3）－

xyxyxyxy2222

x−yy−x

2222

(x+y)(x−y)(x+y)+(x−y)

解（1）+＝

xyxyxy

22

22222(xy)

x+2xy+y+x−2xy+y+

＝＝

xyxy

2

2(xy)

(x+y)−

（2）—

xyxy

2222224xy

(x+y)−(x−y)