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2025年心理健康教育师《心理健康教育法规与政策》备考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.心理健康教育师在开展工作时,应当遵循的首要原则是()
A.以学生为中心
B.以学校利益为先
C.以家长意见为准
D.以考试成绩为导向
答案:A
解析:心理健康教育师的工作核心是关注学生的心理健康发展,因此必须以学生为中心,尊重学生的个性差异,保护学生的隐私,提供科学、合理的心理支持和服务。其他选项虽然也是工作需要考虑的因素,但不是首要原则。
2.学校心理健康教育工作的主要目标是()
A.提高学生的考试分数
B.培养学生的心理素质,促进学生全面发展
C.完成上级布置的任务
D.展示学校的教学成果
答案:B
解析:学校心理健康教育工作的根本目标是促进学生的全面发展,提高学生的心理素质,帮助学生更好地适应学习、生活和社交环境。提高考试分数、完成上级任务和展示教学成果都是工作的一部分,但不是主要目标。
3.心理健康教育师在处理学生心理问题时,应当()
A.直接给出解决方案
B.保护学生的隐私,耐心倾听
C.立即上报家长
D.与其他教师讨论
答案:B
解析:在处理学生心理问题时,心理健康教育师应当首先保护学生的隐私,耐心倾听学生的诉求,了解问题的根源,然后再根据情况给出适当的建议和帮助。直接给出解决方案可能过于草率,立即上报家长和与其他教师讨论可能会侵犯学生的隐私。
4.学校开展心理健康教育工作的基本依据是()
A.教师的个人经验
B.学校的传统做法
C.相关法律法规和政策
D.社会的普遍认知
答案:C
解析:学校开展心理健康教育工作的基本依据是相关的法律法规和政策,这些法律法规和政策为心理健康教育工作提供了指导和保障。教师的个人经验、学校的传统做法和社会的普遍认知虽然也有一定的参考价值,但不是基本依据。
5.心理健康教育师在评估学生的心理健康状况时,主要依据是()
A.学生的学习成绩
B.学生的行为表现
C.学生的自我描述
D.家长的评价
答案:B
解析:评估学生的心理健康状况,心理健康教育师主要依据学生的行为表现,通过观察学生的日常行为、情绪变化、社交互动等方面来判断学生的心理健康状况。学生的学习成绩、自我描述和家长的评价可以作为参考,但不是主要依据。
6.学校应当定期对心理健康教育师进行()
A.业务培训
B.考试考核
C.职称评定
D.工资调整
答案:A
解析:学校应当定期对心理健康教育师进行业务培训,提高他们的专业素养和业务能力,确保他们能够胜任心理健康教育工作。考试考核、职称评定和工资调整虽然也是对心理健康教育师的管理方式,但定期进行业务培训更为重要。
7.学生在心理健康教育过程中享有的基本权利是()
A.被批评的权利
B.被监督的权利
C.隐私权
D.被教育的权利
答案:C
解析:学生在心理健康教育过程中享有的基本权利是隐私权,即心理健康教育师应当保护学生的隐私,不得泄露学生的个人信息和心理问题。被批评的权利、被监督的权利和被教育的权利虽然也是学生的权利,但不是在心理健康教育过程中享有的基本权利。
8.心理健康教育师在处理突发事件时,应当()
A.隐瞒不报
B.立即上报学校领导
C.先批评学生
D.观察一段时间
答案:B
解析:在处理突发事件时,心理健康教育师应当立即上报学校领导,以便学校启动应急预案,采取适当的措施应对突发事件。隐瞒不报、先批评学生和观察一段时间都可能会延误处理时机,造成不良后果。
9.学校心理健康教育工作的主要阵地是()
A.课堂
B.活动室
C.图书馆
D.运动场
答案:B
解析:学校心理健康教育工作的主要阵地是活动室,活动室是心理健康教育师开展心理辅导、心理培训、心理测试等工作的场所。课堂、图书馆和运动场虽然也是学校的重要组成部分,但不是心理健康教育工作的主要阵地。
10.心理健康教育师在与其他教师沟通时,应当()
A.推卸责任
B.积极沟通,共同解决问题
C.独断专行
D.避免沟通
答案:B
解析:心理健康教育师在与其他教师沟通时,应当积极沟通,共同解决问题,通过与其他教师的合作,可以更好地为学生提供心理支持和服务。推卸责任、独断专行和避免沟通都不利于心理健康教育工作的开展。
11.心理健康教育师在开展心理辅导时,对学生的谈话内容应如何处理()
A.全部公开给其他同学听
B.根据需要选择性告知家长
C.严格保密,仅在必要时向有关部门报告
D.告知学校领导以便加强监督
答案:C
解析:心理健康教育师有保护学生隐私的责任和义务。学生的谈话内容涉及个人心理问题,属于隐私范畴,应严格保密。只有在学生
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