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上海2024-2025学年沪教版（五四学制）六年级英语上册Unit1知识清单

一、核心词汇清单（按类别划分）

（一）基础名词

国家与国籍类：China（中国）、UK（英国）、Canada（加拿大）、USA（美国）、Chinese（中国人；中文）、English（英国人；英语）

身份与职业类：student（学生）、pupil（小学生）、teacher（教师）、friend（朋友）、boy（男孩）、girl（女孩）

场所类：classroom（教室）、library（图书馆）、playground（操场）、teacher’soffice（教师办公室）

（二）常用代词与形容词

代词：I（我）、me（我，宾格）、my（我的）、you（你；你们）、your（你的；你们的）、he（他）、she（她）、it（它）

形容词：new（新的）、good（好的）、nice（美好的）、small（小的）、big（大的）

（三）动词与副词

动词：be（是）、come（来）、meet（遇见）、look（看）、like（喜欢）

副词：too（也）、here（这里）、now（现在）

（四）重点短语

comefrom（来自）、befrom（来自）、Nicetomeetyou.（见到你很高兴。）

lookat（看）、goodfriend（好朋友）、welcometo（欢迎来到……）

二、关键句型与情景应用

（一）问候与介绍句型

初次见面问候

A:Nicetomeetyou.（见到你很高兴。）

B:Nicetomeetyou,too.（见到你我也很高兴。）

用法：用于首次见面的礼貌问候，too表示也，放于句尾。

介绍国籍与来源

肯定句：I’mfromChina./IcomefromChina.（我来自中国。）

疑问句：Whereareyoufrom?（你来自哪里？）/Wheredoyoucomefrom?（你来自哪里？）

回答：He/SheisfromtheUK.（他/她来自英国。）

注意：befrom与comefrom可互换，疑问句中comefrom需借助助动词do。

身份介绍

Thisismyfriend.（这是我的朋友。）

He/Sheisanewstudent.（他/她是一名新学生。）

Who’sthisboy/girl?（这个男孩/女孩是谁？）

（二）日常情景表达

欢迎场景：Welcometoourclassroom.（欢迎来到我们的教室。）

确认身份：Areyouateacher?（你是一名教师吗？）Yes,Iam./No,I’mnot.（是，我是。/不，我不是。）

三、语法核心考点

（一）be动词的用法

人称搭配：I用am，you用are，he/she/it用is（简称我用am，你用are，is连着他她它）。

例句：Iamapupil.（我是一名小学生。）Sheisateacher.（她是一名教师。）

否定句：在be动词后加not（isnot可缩写为isn’t，arenot可缩写为aren’t，amnot无缩写）。

例句：Itisnotalibrary.（它不是图书馆。）

一般疑问句：将be动词提前至句首，首字母大写，句尾加问号。

例句：AreyoufromCanada?（你来自加拿大吗？）

（二）人称代词主格与宾格

主格（作主语）

宾格（作宾语）

用法示例

I

me

Shehelpsme.（她帮我。）

you

you

Ilikeyou.（我喜欢你。）

he

him

Lookathim.（看他。）

she

her

Thisisherbook.（这是她的书。）

（三）介词from的应用

表示来自……：后接国家、城市等地点名词。

例句：TheyarefromtheUSA.（他们来自美国。）

拓展：befrom=comefrom，前者含be动词，后者为实义动词短语。

四、单元实战与拓展

（一）基础填空练习

—Where______youfrom?（be动词）—I______fromChina.

ThisisTom.______isanewstudent.（人称代词）

Niceto______（meet）you.Nicetomeetyou,______（to）.

（二）句型转换

HeisfromtheUK.（改为一般疑问句）

→____________fromtheUK?

Iamastudent.（改为否定句）

→