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2025年质量工程师实验室管理与检测过程持续改进专题试卷及解析1

2025年质量工程师实验室管理与检测过程持续改进专题试

卷及解析

2025年质量工程师实验室管理与检测过程持续改进专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、实验室内部审核的主要目的是什么?

A、评价实验室的技术能力

B、验证实验室管理体系是否符合标准要求并有效运行

C、检查实验室人员的操作技能

D、评估实验室的经济效益

【答案】B

【解析】正确答案是B。实验室内部审核是实验室自我评价的重要手段,主要目的

是验证实验室管理体系是否符合ISO/IEC17025等标准要求并有效运行,识别存在的

问题和改进机会。选项A是外部审核(如认可评审)的主要目的;选项C是技术监督

或人员考核的内容;选项D与内部审核目的无关。知识点:实验室管理体系审核。易

错点:容易将内部审核与外部审核的目的混淆。

2、在实验室检测过程中,下列哪项不属于测量不确定度的主要来源?

A、测量仪器的分辨率

B、环境条件的波动

C、检测人员的经验水平

D、实验室的地理位置

【答案】D

【解析】正确答案是D。测量不确定度的主要来源包括测量仪器的分辨率、环境条

件的波动、检测人员的经验水平、测量方法的局限性、被测样品的特性等。实验室的地

理位置本身不会直接影响测量不确定度,除非地理位置导致的环境条件(如温度、湿度、

气压等)发生变化,但地理位置本身不是直接的不确定度来源。知识点:测量不确定度

评定。易错点:容易将间接影响因素与直接来源混淆。

3、实验室实施”5S”管理时,“整顿”(Seiton)的核心含义是?

A、将工作场所的物品区分必要与不必要,并清除不必要物品

B、将必要物品按规定位置定量摆放整齐,并进行明确标识

C、保持工作环境清洁,防止污染

D、培养员工养成良好的工作习惯

【答案】B

【解析】正确答案是B。“5S”管理中,“整顿”(Seiton)的核心含义是将必要物品按规

定位置定量摆放整齐,并进行明确标识,以便快速取用和归位。选项A是”整理”(Seiri)

2025年质量工程师实验室管理与检测过程持续改进专题试卷及解析2

的含义;选项C是”清扫”(Seiso)的含义;选项D是”素养”(Shitsuke)的含义。知识

点:实验室5S管理。易错点:容易混淆”整理”和”整顿”的概念。

4、实验室检测方法验证的主要目的是?

A、证明实验室能够正确应用标准方法

B、开发新的检测方法

C、替代现有的检测方法

D、简化检测流程

【答案】A

【解析】正确答案是A。实验室检测方法验证的主要目的是证明实验室能够正确应

用标准方法,获得准确可靠的检测结果。方法验证包括对方法的特异性、线性范围、准

确度、精密度、检出限等参数进行确认,确保方法适用于实验室的具体条件。选项B、

C、D都不是方法验证的主要目的。知识点:检测方法验证。易错点:容易将方法验证

与方法开发或方法改进混淆。

5、在实验室质量控制中,下列哪种控制图最适合用于监控检测过程的精密度?

A、XR控制图

B、Xs控制图

C、p控制图

D、c控制图

【答案】B

【解析】正确答案是B。Xs控制图(均值标准差控制图)最适合用于监控检测过程

的精密度,其中s(标准差)直接反映了数据的离散程度,即精密度。XR控制图虽然

也用于监控过程稳定性,但R(极差)对样本量的变化敏感;p控制图用于监控不合格

品率;c控制图用于监控缺陷数。知识点:统计过程控制。易错点:容易混淆不同类型

控制图的适用场景。

6、实验室实施CAPA(纠正与预防措施)系统时,下列哪项不是纠正措施的特点?

A、针对已发生的问题

B、目的是消除问题根本原因

C、防止问题再次发生

D、预防潜在问题的发生

【答案】D

【解析】正确答案是D。纠正措施是针对已发生的问题,目的是消除问题根本原因,

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