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用所给单词正确形式填空专题梳理与训练.pdf

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专题03用所给单词的正确形式填空(词性变化)

【知识梳理】

一、命题特点:

词汇题融词义、词性、拼写、语法、语境等于一体,从识记,理解和运用等多角度考查学生的基础知识

和灵活运用英语的综合能力。

二、命题原则:

(1)主要考查常用词汇,以实词为主,虚词为辅。

(2)主要侧重对不同形式词汇意义的考查,同时兼顾习惯用法,固定搭配以及各种语法的理解和运用能力。从

词法、语法的角度结合语境考查词汇拼写和词汇变化等。

三、解题步骤:

1.“辨”:辨别所给词的词性,初步断定题目考查方向。

2.“找”:认真阅读句子,寻找对有暗示作用的。

3.“断”:借助于有暗示作用的判断出所填词的正确形式。

【专题过关】

用所给单词的正确形式填空

1.Whenmakingafruitsalad,youdterfreshfruit.(choose)

2.Doingoutdoor(activity)canhelpstudentsimprovetheirabilitiesandskills.

3.Itseemedtohimthattruthwouldbethanalie.(safe)

4.Goingtothiskindofpartyisagoodway(make)friends.

5.Hismotheroftenmakeshim(clean)hisroomonweekends.

6.Ihope(watch)theactionmovieoneday.

7.Nothingisawasteifyouhavea(create)mind.

8.Look!Yourpetdogis(die).

9.Shealways(hide)herselfandcriedinsilence.

10.Couldyoutellmehow(use)thecomputer?

11.Ireallyenjoy(walk)aroundthetown.

12.Wedecided(go)tothebeachnearourhotel.

13.Youaresupposed(wait)inlinewhilewaitingforabus.

专题03使用所给单词的正确形式填空(词性变化)

【知识梳理】

一、命题特点:

词汇融词义、词性、拼写、语法、语境等同一体,从识记、理解和运用等多角度考查学生的基础知识

并灵活运用英语的综合能力。

二、命题原则:

(1)主要关查常用,以实词为主,虚词为辅。(2)主要关注不同形式词汇意义的考查,同时兼顾习惯用

法、固定排列以及各种语法的和理解运用能力。从词法、语法的角度结合语境考查词汇和词汇变化等。

三、解题步骤:

1.“辨”:洞察所给词的词性,初步断定问题考查方向。

2.“寻找”:认真阅读,寻找对有暗示作用的词汇。

3.“断”:初步有暗示作用的判断出所填词的正确形式。

【专题过关】

用所给单词的正确形式填空

1.做水果沙拉时,新鲜水果。(选择)

2.进行

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