初中物理教学中跨学科主题学习的实施策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中物理教学中跨学科主题学习的实施策略研究课题报告教学研究课题报告

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初中物理教学中跨学科主题学习的实施策略研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革深化与核心素养培育导向下，初中物理教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。物理学科作为自然科学的基础，其知识体系与数学、化学、生物、工程等

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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