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自主招生辽宁省大连市面试题(小升初)模拟题库精析

面试问答题（共20题）

第一题

请用简洁的语言描述一下你理解的“分数”是什么？它在数学中有什么用途？

答案：

描述“分数”：

我理解的“分数”是一个数，用来表示整体中的一部分。它由两部分组成：分子和分母。分母表示把一个整体分成了多少份，分子表示我们取了其中的多少份。例如，在“1/2”这个分数中，“2”是分母，表示一个整体被分成了2份；“1”是分子，表示我们取了其中的1份。分数可以表示一个不完整的整体，比如一块蛋糕被切成了4份，而我们要吃其中的1份，就可以用“1/4”来表示。

用途：

在数学中，分数有很多用途：

表示部分与整体的关系：这是分数最基本的功能，可以清晰地表示一个数量在整体中所占的比例或份额。

进行更精确的量化：很多情况下，我们测量或计算的结果不是整数，而是一个介于两个整数之间的值，这时分数可以提供更精确的表达。例如，一个人的身高可能是1又5/8米。

数学运算的基础：分数是数学运算（加、减、乘、除）的重要组成部分，通过分数运算，可以解决更多复杂的实际问题，尤其是在处理不完全是整数的情况下。例如，计算两个分数相加的结果。

比较大小：分数可以用来比较两个数量哪个占总体的比例更大或更小。

作为更高级数学概念的基础：分数观念是学习小数、百分数乃至变量和代数式的基础。

解析：

考察意图：

这道题主要考察学生：

基础概念理解：对“分数”这个核心数学概念的掌握程度，能否准确说出其组成（分子、分母）及其基本含义（表示部分/整体）。

抽象思维能力：能否将具体生活实例（如蛋糕、切苹果）与数学概念（分数）联系起来，并用自己的话进行描述。

归纳总结能力：能否从“是什么”进一步思考“有什么用”，即分数的价值和在解决问题中的作用。

表达能力与逻辑性：能否用清晰、简洁、有条理的语言阐述自己的理解。

评分点：

描述准确：能否准确解释分子和分母的含义，并举例说明。

用途全面：能否说出分数的多个重要用途，如表示部分、精确量化、是运算基础、用于比较等。能说出2-3个用途即可，说出更多更深入（如运算细节、作为高级概念基础）更佳。

语言清晰：表达是否流畅、易懂，逻辑是否连贯。

结合实例：能否适当结合生活中的例子来辅助说明。

参考评价：

优秀：能清晰准确地定义分数，并能从多个维度（如表示部分、精确量化、运算基础、比较等）阐述其用途，语言表达流利，逻辑清晰，可适当结合生活实例。

良好：能基本准确定义分数，并能说出其部分重要用途，语言表达尚可，逻辑基本清晰。

一般：能说出分数的基本含义（如表示一部分），但定义不准确或遗漏关键点，说出的用途较少或不够准确，语言表达不够清晰或逻辑性稍差。

有待提高：无法清晰描述分数的概念和用途，语言表达有困难。

第二题：

请描述一下你最喜欢的课外活动，并解释为什么喜欢它。

答案：

我喜欢的课外活动是参加学校的足球队。我喜欢足球因为它不仅是一项有趣的运动，还能让我和朋友们一起合作，体验团队合作的快乐。在足球比赛中，我学会了如何与队友沟通、如何遵守规则、如何在压力下保持冷静，这些技能对我日常生活和学习都有很大的帮助。

解析：

这道题目旨在了解考生的个性、兴趣爱好以及他们的团队协作能力。考生所描述的课外活动反映了他们的喜好和生活方式，同时解释喜欢的原因也能展现出他们对事物认知的深度和广度。在答案中，考生提到了喜欢足球是因为它有趣并且能体验团队合作的快乐，同时还通过足球学到了很多重要的技能，这些都能体现出考生的积极态度和全面发展。

第三题

答案及解析：

构思的故事：

在不远的未来，科技已经深入到生活的方方面面。在这个世界里，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。

故事的主人公是一个名叫小明的小学生。小明对科技充满了好奇心，他总是梦想着能够通过自己的努力，为这个世界带来一些改变。

有一天，小明在学校的图书馆里发现了一本关于未来科技的书籍。书中描述了一种名为“智能管家”的新型机器人，它可以完成人们日常生活中的各种任务，如打扫卫生、做饭、照顾老人和孩子等。小明被这种机器人的能力深深吸引，他决定创作一部关于它的故事。

在故事中，小明成为了一名小发明家，他和他的朋友们一起研发出了第一台“智能管家”机器人。然而，当机器人正式投入使用后，人们发现它虽然能够完成人们的任务，但却无法理解人类的情感和需求。

为了帮助机器人更好地融入人类社会，小明和他的朋友们开始了一场特别的训练计划。他们教机器人学习人类的感情识别、语言理解和人际交往等方面的知识。经过一段时间的努力，机器人逐渐变得能够与人类和谐相处，并成为了人们生活中不可或缺的好帮手。

最终，小明和他的朋友们通过这次经历，不仅改变了一个机器人，还让人们重新认识了科技与人类生活的关系。他们明白，科技的发展不仅仅是追求功能的强大，更重要的