4.12 轮子的故事（核心素养教学设计）科学苏教版一年级上册2025.docx

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苏教版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题

4.12轮子的故事

课型

新授课

教学目标

科学观念：知道轮子是由轮和轴组成的人造物，了解其能省力、带来便利，认识轮子的发展历史，建立轮子与生活的关联认知。?

科学思维：通过观察轮子特征、对比实验，培养“观察归纳→猜想验证”思维，能从轮子发展中梳理变化逻辑，提升初步推理与总结能力。?

探究实践：能观察并标注轮子的轮与轴，参与“推字典”省力实验、制作简易小车，记录实验感受与结果，掌握基础探究方法，提升动手能力。?

态度责任：激发对轮子发明与改进的兴趣，感受科技发展的魅力，养成细致观察、积极动手的习惯，体会轮子对生活的重要性。

教学重难点

重点：

该用户很懒，什么也没介绍

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